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学习目标;1.掌握新闻的内容及结构特征。2.培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。3.感受和揣测作者在措词造句方面的妙处。消息有三个特征：及时性、真实性、准确性新闻的五结构标题——迅速了解新闻的主要内容编者按——扼要的阐明新闻的核心内容（新闻开头的第一段或第一句）主体——用充足的事实表现主题，是对编者按内容的进一步扩充和诠释（更为细致地了解新闻的内容）背景——新闻发生的社会环境和自然环境结语——新闻结尾（背景和结语经常潜藏在主体中）新闻的六个要素何时？－－时间何地？－－地点何人？－－人物何因？－－事情发生的诱因何事？－事情发生的经过怎样？－－事情发生的结果新闻六要素，阅读新闻是心中要自觉地问这六个问题，就不难解决了。1、找出课文的标题、导语、主体、背景、结语，概括其内容。2、思考标题、导语的特性。3、简要剖析标题特征：标题简练明了，提示了报导的要点。“百万”、“横渡”两个词气魄恢弘，胜利豪情跃然纸上。“九江（不含）”一词，确切表明当时江西仍未解放的状况。“均是”二字概括战线开阔，胜利巨。短短一句编者按新闻两则ppt，概括了消息的全部内容，语言简练、洗练。既给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。强调各路渡江人数、时间、进展，了解每篇新闻的具体内容。
