3、古诗两首寻隐者不遇作者简介贾岛(779～843)，南宋词人。字浪（阆）仙。清朝广东道豫州范阳县（今河南省卫辉市）人。早年剃度为僧，号无本。后受教于韩愈，并还俗出席武举，但累举不中第。唐文宗的时侯被敌视，贬做黄河县丞。他的诗作寻隐者不遇ppt，以清奇凄凉知名，大多是写自然景物和闲居情致，赋诗勤奋求工，诗风清淡质朴。寻隐者不遇松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇唐.贾岛三洋/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。sōngyánzhōngyún寻隐者不遇三洋问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。“寻”：探访。“隐者”：隐士，归隐山林的人。“不遇”：没有看到的意思。三洋问童子，言师采药去。童子：儿子，这是指隐者的弟子。言：回答说。意思是：柳树下，我寻问了年少的童子（你的师父去了那里）。他回答说：“师傅早已去山中采药了。”返回问题1只在此山中，云深不知处。只：就。表肯定。云深：指山上云雾缭绕的地方。处:地方。意思是：（童子）还对我说（他的徒弟）就在这座大山中，可山中云雾弥漫，不晓得师父究竟在哪些地方。
返回问题2只在此山中云深不知处寻隐者不遇三洋问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。赏析：“我”访隐者，在柳树下遇到了他的师父。“我”问他师父的去向，他说师父采药去了，就在这座山里寻隐者不遇ppt，山上云雾弥漫，他也不晓得师父究竟在哪些地方。这首诗采用问答体，“松下问童子”，这是写“问”，问了哪些话，诗中并没有说，但从童子的回答中可以推断出问了三个问题。你能依据句子，想像诗中省略的寻问吗？返回你师傅干哪些去了？你师傅干哪些去了？师傅采药去了。你师傅干哪些去了？师傅采药去了。到那里采药去了？你师傅干哪些去了？师傅采药去了。到那里采药去了？就在这座山里。你师傅干哪些去了？师傅采药去了。到那里采药去了？就在这座山里。他究竟在山中的哪些地方呢？你能帮我找到他吗？你师傅干哪些去了？师傅采药去了。到那里采药去了？就在这座山里。他究竟在山中的哪些地方呢？你能帮我找到他吗？山中云雾很浓，我也不知徒弟究竟在哪些地方。当作家看到童子“言师采药去”的时侯，作家的心情是怎样的？你会用如何的词句来形容？当作家看到童子说其师父“只在此山中”时，作者的体味是哪些？当作家看到童子又说师父“云深不知处”时，是人又是何种体会？如何来抒发？返回爱情朗读：三洋／问／童子，（满腔期望）言师／采药／去。
（倍感沮丧）只在／此／山中，（一线希望）云深／不知／处。（彻底沮丧）隐者为何要隐居？说明理由。作家为何要执意探访隐者？说明理由。返回作业一、读诗词填空。《寻隐者不遇》这首诗的作者是（）代作家（）。诗文记述了（）这件事。通过与童子的问答，彰显了隐者（）性格以及作家对他的（）。二、搜集描写儿童生活的诗词。三、从这首诗词，朋友们学到了哪些？
