1、12、失物招领,学习目标,1.学会“失、级”等14个生字，会写6个生字。 2、朗读课文，理解“失物招领”的意思。 3、养成爱护环境卫生的习惯,失物：丢失的东西，遗失的财物,会认的字,sh j tng gun wigng zhun 失 级 同 观 围 工 专 zhn bi du ci qng shung g 准 备 队 才 请 双 各,失物招领,失,级,同,观,围,工,专,准,备,队,才,请,双,各,我会读,失,di sh 丢 失,级,nin j 年 级,同,tng 同学 同学们,观,cn gun 参 观 观 看,围,wi 围着 周围,工,gng 工人 做工,专,zhun 专 心 专 门,准,备
2、,zhn qu 准备 准确,我准备送还鸟蛋。 小松鼠准备种松果。 鸭先生准备清扫小路。 我们准备回家了,队,pi du 排 队 排好队,才,gng ci 刚 才 才 能,请,qng 请 进 请 客,双,shung 一双眼睛 一双小手,各,g 各 自 各 位,后鼻音：同、工、请、双 前鼻音：观 翘舌音：失、专、准、双 平舌音：才,扩展活动,认（认真）队（少先队）准（准点）难（难题）先（先进）失（失去）备（备课）各（各自,读读比比,巧记生字。 熟字换偏旁：先失 现观 推准,熟字加偏旁：人队 又双 青请 见现,熟字去偏旁：洞同 江工 格各,认( ) 准( ) 队( ) 难( ) 先( ) 备( )
3、失( ) 各(,认真,准点,少先队,难题,先进,失去,备课,各自,班级 同学 周围 排队 请进,一双手套 专心 刚才,准备,放学了，三年级二班的同学，在操场站好队，准备回家。 刚才同学们还围在老师身边，上课铃声一响，他们就马上回到了各自的座位上,一天，我正准备去专心写作业，忽然听到院中有声响。 四十双小手在各自的口袋里摸着,我是小小朗诵能手,班级 同学 周围 排队 请进,一双手套 专心 刚才,准备,12 失物招领,植物园 ，里面的花草树木 。 同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了,很大很大,很多很多,思考： 去植物园参观，同学们看到了什么？听到了什么,中午，同学们，
4、在草地上 吃自己带的午饭,三个一群，五个一伙,准备回家了，大家排好队，唐老师 地说: “同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。,严肃,当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“_“划下来,四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊: “唐老师，我没丢东西,读了课文，你知道同学们丢了什么吗,说一说,失物招领,看看同学们丢了什么,失物招领,想想: 同学们丢了什么,垃圾,不! 有不少同学丢东西了。” 唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的,看到塑料袋
5、里的东西，有几位同学 了，那些 东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐 老师面前，领回了自己的“ ”，向不远处的果皮箱 走去,脸红,失物,失物招领”中的“失物” 本来是指什么？ 在本课是指的什么,丢失的物品,垃圾,唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，露出了会心的微笑,唐老师和张爷爷发出会心的微笑是因为看到： 同学们（,认识了错误，改正了错误,再读课文，你觉得他们是怎样的孩子？你是怎么知道的,讨论,失物招领,听得可专心了,认真学习的孩子,三个一群失物招领ppt，五个一伙,睁得大大的，摸着，一齐喊失物招领ppt，脸红了，领回,团结友爱,天真可爱，知错就改,失物招领,讨论题：原来这些”失物”就是同学们随手丢失的垃圾,那我们班要是集体郊游,同学们会怎么处理垃圾,认（认真）准（准点） 队（队长）难（难题） 先（先进）备（备课） 失（失去）各（各自,读读比比,失物招领,tng xu hu co sh m （）（） zhun xn gng ci nin j （）（） （） xio du gng rn hu xn （）（） （,我会写,失物招领
