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第5章第2节-染色体变异ppt课件

第5章第2节-染色体变异ppt课件 详细介绍:

第2节染色体变异猫叫综合症染色体结构畸变最早是在用光学显微镜观察黑腹果蝇的染色体时发现的。美国遗传学家C.B.布里奇斯在1917年发现染色体缺失,1919年发现重复,1923年发现易位。美国遗传学家A.H.斯特蒂文特在1926年发现倒位。染色体数目畸变最早也在果蝇中发现。1916年布里奇斯在果蝇的研究中发现多一个和少一个X染色体的现象。1920年美国遗传学家A.F.布莱克斯利等在曼陀罗的研究中发现比正常植株多一个染色体的突变型。此后便陆续开展了烟草和小麦等植物的染色体畸变的研究。小资料:在自然条件或人为条件改变的情况下,染色体结构的改变或染色体数目的增减导致生物性状的变异,叫染色体变异。染色体变异一、染色体结构的变异1、缺失:染色体上某一区域及其带有的基因一起丢失,从而引起变异的现象。缺失与重复同样产生环状结构,在显微镜下如何区分?缺失重复参照染色体的正常长度;着丝点的正常位置。3、倒位:染色体在两个点发生断裂后,产生三个片段,中间的区段发生180°的倒转,与另外两个区段重新接合而引起的变异现象。4、易位:染色体某一个片段移接到另一条非同源染色体上。人类染色体相互易位:容易导致肿瘤的产生易位导致染色体数目减少图为易位融合造成染色体数目减少(女4645)。

小结:一、染色体结构变异缺失重复易位倒位思考:1、染色体变异与基因突变相比,哪一种变异对引起性状的变化大一些?2、染色体结构变异如何导致性状改变?染色体结构改变排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变性状改变例、下列变异中,不属于染色体结构变异的是()A、非同源染色体之间相互交换片段;B、染色体中DNA的一个碱基发生改变;C、染色体缺失片段;D、染色体增加片段。B■姓名:胡一舟■年龄:33岁■出生:1978年4月1日■智商:30(重度弱智,正常人的最低70)■演出:自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来,至今已演出20多场,与国内外十余家交响乐团进行过合作。21三体综合征二、染色体数目变异舟舟患先天智力障碍(21三体综合征)的病因:常染色体变异,比正常人多了一条21号染色体。性腺发育不良少了一条X染色体人21号多一条→21三体综合征女性少一条X→性腺发育不良人13号多一条→兔唇、智力迟钝人18号多一条→所有器官畸形男性多一条Y→超雄性个别染色体增加或减少,属非整倍性变异。1、细胞内个别染色体的增加或减少2、细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少染色体数目变异非整组变异整组变异染色体组:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调第一考试网,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。

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1、染色体组的概念例、雌雄果蝇体细胞的染色体图解(1)果蝇体细胞有几条染色体?几对常染色体?(2)Ⅱ和Ⅱ染色体,Ⅲ和Ⅳ染色体间什么关系?(3)果蝇体细胞有几对同源染色体?ⅣⅡⅢⅡⅢXYⅢYⅡⅡⅢXⅣⅣ减数分裂有无同源染色体?形态大小有无相同的?配子中的染色体是否有等位基因?是否有本物种全部的遗传信息?在精子中:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长和发育、遗传和变异,这样的一组染色体叫做一个染色体组。ⅣⅡⅢⅡⅢXYⅢYⅡⅡⅢXⅣⅣ减数分裂染色体组:作业:《世纪金榜》P53~P54复习回顾:1、染色体结构变异包括哪几类?2、染色体数目变异包括哪几类?3、什么叫染色体组?11’22’33’此细胞中有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?23。染色体变异ppt,(1)根据形态判断形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组2、染色体组数目的识别下列各细胞中含有几个染色体组?每个染色体组含有几个染色体?甲中含有个染色体组,每个染色体组有条染色体;乙中含有个染色体组染色体变异ppt,每个染色体组有条染色体;。

4332人的体细胞中有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?223。,(2)根据基因型判断基因型为的生物体含有几个染色体组?4控制同一相对性状的基因出现几次,则有几个染色体组。如图表示某植物正常体细胞的染色体组成,下列可能是该植物基因型的是()A、ABCdB、AaaaC、、、二倍体和多倍体概念:由受精卵发育的个体,体细胞中有两个染色体组,称为二倍体。例如:人、果蝇、玉米等大多数生物是二倍体生物。想一想:如果把果蝇精子中的染色体看成是一组,那么果蝇体细胞中有几组染色体?两组概念:由受精卵发育的个体,体细胞中有三个或三个以上染色体组,统称为多倍体。常见多倍体四倍体野生——二倍体桔梗二倍体和多倍体的植株对比黄芩多倍体野生草莓多倍体野生茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加,抗逆性较强;生长慢,发育延迟,结实性差。概念:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。(由生殖细胞未受精直接发育而来)蜜蜂的雄峰是由未受精的卵细胞直接发育而成的。体细胞中只有一个染色体组,16条染色体。、单倍体单倍体都只有1个染色体组吗?物种名称几倍体染色体组的数目体细胞配子单倍体玉米二倍体普通小麦六倍体马铃薯4单倍体的染色体数=本物种配子的染色体数=1/2体细胞的染色体数特点:植株弱小,高度不育,常用于单倍体育种四倍体二倍体与多倍体划分的依据是什么?二倍体和多倍体的划分依据:由受精卵发育成的个体,体细胞中含有染色体组的数目。

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单倍体与二倍体或多倍体划分的依据是什么?单倍体的划分依据:由配子直接发育而成的生物个体,不管含有几个染色体组都是单倍体。单倍体可能只含一个染色体组,也可能有多个染色体组。如:小麦有6个染色体组,共42条染色体。取其花药进行离体培养,得到的个体(有3个染色体组,共21条染色体)就是单倍体。例、下列有关单倍体的叙述,正确的是:()A、体细胞中含有一个染色体组的个体;B、体细胞中含有奇数染色体数目的个体;C、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体;D、体细胞中含有奇数染色体组数目的个体。Ca、二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含一个染色体组。请判断:b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,其体细胞中就含有两个或三个染色体组,我们可以称它为二倍体或三倍体。c、单倍体中可以只有一个染色体组,也可以有多个染色体组d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体三、染色体变异的应用——育种通过增加或减少细胞内染色体组,培育高产优质的作物新品种。①多倍体育种原理:染色体变异使染色体组数目加倍方法:1、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗2、低温处理秋水仙素作用机理:抑制有丝分裂纺锤体的形成,导致染色体不分离秋水仙素的作用原理示意图二倍体四倍体不形成纺锤体秋水仙素处理染色体不能移向两极例、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是()A、诱导染色体多次复制;B、抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成;C、促使染色单体分开,形成染色体;D、促进细胞融合。

B三倍体无籽西瓜的培育母本父本四倍体二倍体有籽西瓜父本母本去雄授粉普通西瓜植株种下去三倍体植株无籽西瓜花粉刺激子房壁(提供生长素)二倍体植株♀秋水仙素四倍体植株二倍体植株♂♀×三倍体植株二倍体植株花粉刺激无籽西瓜多倍体育种流程图作业:课本P89所有习题②单倍体育种多倍体植物生长旺盛,各器官粗壮,种子少或不产生种子。可以培育不是以种子为收获目标的植物良种。单倍体不但生长十分瘦弱,而且高度不孕,怎么也能进行育种呢?单倍体育种与杂交育种有区别吗?以下是得到矮杆抗病小麦的杂交育种方案:P高抗矮不抗F1高抗F2高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTT杂交自交选优自交F3选优思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年?ddTt单倍体育种之“花药离体培养法”A、具有不同优点的品种杂交B、取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养,形成单倍体植株。C、用秋水仙素使单倍体染色体加倍D、选取符合要求的个体作种单倍体育种过程普通植株减数分裂花粉花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子幼苗筛选所需的品种花药离体培养幼苗秋水仙素处理筛选所需的品种ddtt×下面以利用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆培育绿色圆粒豌豆为例说明单倍体育种方法:黄圆YYRR杂合黄圆YyRr绿皱yyrr花药离体培养黄圆YR绿皱yr绿圆yR黄皱Yr纯合黄圆YYRR秋水仙素加倍纯合绿皱yyrr纯合绿圆YYrr纯合黄皱yyRR单倍体育种的优点:1、所培育的种子为绝对纯种;杂交育种(最少三年)单倍体育种(只要两年)第一年第二年第三年杂交得到F1。

杂交得到F1。F1自交得F2,将符合要求的F2植株的种子按单株分别收藏。取F1花药离体培养并加倍,观察,性状符合要求即为优良新品种。按F2单株分开种植,不分离的植株种子仍按F2单株收藏待验证。2、可大大减少工作量并缩短育种周期。染色体变异染色体结构的变异染色体数目的变异缺失重复倒位易位个别染色体增减以染色体组成倍增减染色体组二倍体多倍体单倍体成因特点育种概念特点育种方法原理过程方法过程优点本节小结练习:下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:Ⅳ①AABB②aabb③AaBb④Ab⑥⑤AAbbⅠⅡⅢⅤ⑴用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为,方法Ⅱ称为_____,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是.⑵用③培育出④的常用方法Ⅲ是,由④培育成⑤的过程中用化学药剂处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为育种.其优点是.⑶由③培育出⑥的常用方法是,形成的⑥叫。依据的原理是。杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素单倍体明显缩短育种年限用秋水仙素处理多倍体染色体变异作业:《世纪金榜》P55~P57

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