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燕子ppt课件「燕子ppt课件免费」

燕子ppt课件「燕子ppt课件免费」 详细介绍:

燕子ppt课件(燕子ppt课件免费)

学习点

作者简介:郑振铎(1898-1958),中国现代杰出的爱国者和社会活动家,著名作家和文学评论家。1958年,他在访问阿富汗和其他国家时死于空难。《燕子》一课摘自《海燕》。主要作品:猫,我们是少年。我会写:(Cê u)凑数,凑合,拼凑,紧密,凑巧吹(fú)吹,吹,吹,吹(jí)聚集, ,集中,分发,在集市上聚集(Jê),聚集。劫(ǒu)偶,偶,偶像,娃娃,对偶,配偶,er(r)后来,偶,笑,耳,宴(zhān)触,照,染,沾沾自喜(juàn)累,困,累,累。

我就认了:凌(líng)独、名、优、独、巧(√√√√√√√√√√√873

圈:juàn(羊圈、猪圈)quān(圈、铁圈)转:Zhuǐ n(转、转)zhuàn(转、转)杆:gān(旗杆、桅杆)Gǐ n(笔、枪杆)Like: Shǐ(像)sǐ(像)

帅,帅,偶尔,偶尔,偶尔,偶尔,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。

黑白明快——沉闷轻快——重加——偶尔减——常细——厚加——减歇——忙着理解单词:

1.帅:帅就是好看。常指精致细腻的外表。这一课指的是燕子灵动美丽的翅膀,给人以美感。

2.补:凑在一起,很多东西凑在一起。文中指的是羽毛、翅膀、尾巴组合在一起,形成一只活泼可爱的燕子。

3.Misty:形容雨滴很小。

4.吹:指微风习习。

5.集市:在集市上买卖商品。这一课比喻春天来临时,花草争相长大,像赶集一样。

6.辉煌:耀眼,明亮,耀眼。而且色泽鲜艳夺目。这一课指的是绿草、绿叶和盛开的花朵,所有这些构成了一个美丽的春天。

7.轻刷:快速轻刷。

8.偶尔:有时。

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9.涟漪:指水面一起呈波浪状运动。这个教训指的是燕子的尾尖浸入水中,湖水被搅乱了。

10.几个记号:记号,痕迹。文中几个记号表示几根线看起来很细,像几个细细的记号。

11.波光粼粼:形容湖面的微波因为明亮干净而闪闪发光。

单词扩展:

含有“颜”字的词语

载歌载舞,新婚燕尔来鸿去燕。

莺莺燕燕,妒莺燕,飞走了。

她桓瘦虎头燕青

东老西燕蚕头凤蝶

课堂上的单词:

句子分析:

1.一根黑色的羽毛,一对轻快有力的翅膀,剪刀般的尾巴,组成了这样一只可爱活泼的燕子。“一身……羽毛,一对……翅膀,还有……尾巴”,用简洁明快的语言勾勒出燕子的外形。《剪刀样的尾巴》用比喻生动地描绘了燕子的尾巴,表达了作者对燕子的爱。2.成千上万的柔软的柳树,红色,白色,黄色的花,绿色的草和绿色的叶子像集市一样聚集在一起,形成了一个灿烂的春天。《千条万条》写的不是一两枝软柳,而是几千枝,写了很多枝软柳。3.蓝天空,两极之间连着几根细线,看起来像五线谱。停飞的燕子变成了音符,一曲春天的赞歌正在奏响。这两句话为我们勾勒出了这样一幅美丽的画面:蓝天为衬,线条精心绘制,站立的燕子远看像跳动的黑色音符,一幅赞美春天的巨幅乐谱展现在我们眼前,真是令人叹为观止。第二段明确了全文的中心,即通过描绘燕子,赞美生机勃勃的春天,表达了热爱春天和大自然的思想感情。4.小燕子带着剪刀般的尾巴,在太阳满地的时候,斜斜的飞在无比明亮的天空空。吱的一声,它从这边的水田飞到那边的高柳下。“斜”字形容燕子飞翔时的自由。“战战兢兢”形容燕子飞翔时的快乐心情。5.其他一些人正在掠过波光粼粼的湖面。燕子的翼尖或尾巴偶尔碰到水面,小晕圈圈圈荡漾开去。

“掠水”描述的是燕子飞过水面时,飞得很低,接近水面,只是简单地擦过水面。“展”字表示燕子的身体没有接触到水面,但翼尖或尾巴偶尔接触到水面,说明燕子动作敏捷、灵巧。这句话描述了一只燕子如何在波光粼粼的湖面上飞翔。6.那边也有几对飞累了的情侣,在细长的电线上懒懒地放松——嫩蓝色的春天里,几根木杆,几根细线连在一起,线上停着几个小黑点,那就是燕子。多么有趣的一幅画啊!《马克》生动地描绘了从远处看电线的朦胧美。在这里,作者展开了丰富的想象力,以及“多么有趣的画面啊!”是由“一片温柔的蓝天空,几根木杆,几条细线,几个小黑点”发出的感叹。点出文章中心,直接表达作者对小燕子的喜爱。其实这个比喻提醒我们,春天只是一幅巨大而有趣的画,燕子无论是飞还是停第一考试网,都是这幅画中最美的风景。6.啊,停飞的燕子变成了音符,音乐变成了等待奏响的春天的赞歌。这句话表现了作者对生机勃勃的春天的特别偏爱,表达了作者对春天的赞美。赞美自然、热爱生活的积极情感。段落:自然段落之一段勾勒出燕子的形状,突出其活泼可爱;第二自然段描述了二月和三月的春天。燕子的到来给春天增添了许多趣味。第三、四段描写燕子的飞行姿态,表现其活泼聪明;第五段描述燕子休息时的有趣画面。

主题:文中以燕子为叙事线索,以燕子出现的先后顺序,用优美的语言描述了燕子的特点和春天的美丽,燕子如何给春天增添情趣,燕子如何飞来飞去又停下来,歌颂了活泼可爱的燕子,表达了对耀眼春天的热爱。问题总结:1。作者从哪些方面描写燕子?你写的燕子有什么特点?作者从三个方面描述燕子:它们的出现,飞行和停顿。写出燕子活泼、可爱、轻盈、灵巧的特点。2.成千上万的柳树,红色,白色,黄色的花,绿色的草和绿色的叶子像集市一样聚集在一起,形成了一个灿烂的春天。这是什么写作手法?这是风景的衬托。《毛毛细雨》是一种具象的写法,写出了春雨的细腻、柔和、轻盈。“柳、花、草、叶”等“集市般”的场景写成(拟人化)人,表示草多而集中,绿叶和各种颜色的花,构成一派繁花似锦、光彩夺目、春意盎然的景象。在这个生机勃勃的春天,燕子也从南方“飞来”,更有情调,给春天增添了活力。3.其他燕子掠过波光粼粼的湖面。燕子的翅膀或尾巴偶尔幸存到水下,小光晕在圆圈里荡漾开去。对燕子动作的描写,表现了燕子的特点。“斜飞”和“横扫”的描写,表现了燕子飞行时敏捷、灵动的特点。4.作者是按照什么顺序观察燕子的?作者按照由近及远的顺序观察燕子。之一段写近距离看到的燕子;第三和第四段描述了从远处看到的燕子的各种飞行姿态;第五段描述了从远处看到的停在电线杆上的燕子。课后练习答案:

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2.读一读燕子ppt课件,写下来,说几句这样的话。

剪刀样的尾巴,可爱的小燕子

精彩的图片,灿烂的天空空

示例:

夏天(阳光灿烂的时候)和秋天(水果芬芳的时候)

冬天(北风呼啸时)干净整洁的校园

街道(四通八达)和花园(鸟语花香)

柔软的尾巴,剪刀般的竹叶,蓝天空

鲜艳的花朵,棉花糖似的白云和柔软的头发

3.找出课文中优美生动的句子,读一读,然后抄写。

示例:

一根黑色的羽毛,一双轻快有力的翅膀,一条剪刀似的尾巴,组成了这样一只可爱活泼的燕子。

B.微风微微吹来,像是从天而降的毛毛细雨。成千上万的柔软的柳树燕子ppt课件,红色,白色和黄色的花,绿色的草和绿色的叶子像集市一样聚集在一起,形成了一个灿烂的春天。

C.二三月的春日,微风微微吹来,细雨如发,从天而降。成千上万的柔软的柳树,红色,白色和黄色的花,绿色的草和绿色的叶子像集市一样聚集在一起,形成了一个灿烂的春天。

新词解释

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