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人教版八年级上册物理4.4光的折射课件

人教版八年级上册物理4.4光的折射课件 详细介绍:

4.4 光的折射海市蜃楼平静的海面、沙漠或戈壁等地方光的折射课件,偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城廓、等幻景,称为海市蜃楼 。我国山东蓬莱海面上常出现这种幻景,古人归因于蛟龙之属的蜃,吐气而成楼台城廓光的折射课件,因而得名。射水鱼射水鱼,是分布于印度洋,太平洋地区的,以其能从口中射出水滴,射猎水面悬垂植物上的昆虫为食而闻名世界。叉鱼的技巧叉鱼的时候需要什么技巧呢?提示:利用试验箱中的激光源、半圆形玻璃砖进行操作,感受光路在传播过程中发生的变化挑战1:感受光的折射现象实验现象分析:光从一种介质斜射入另一种介质中,光路发生了偏折挑战1:通过视频感受光的折射实验现象思考:为什么加入水后原本看不见的橡皮再次被我们看见?当光从一种介质斜射入另一种介质中,传播方向发生偏折的现象,叫光的折射。一、光的折射一、光的折射折射光线为何比入射光线暗?一部分光发生了反射,一部分光发生了折射入射角:入射光线与法线的夹角折射角:折射光线与法线的夹角几个基本概念二、探究光的折射规律空气水法线:垂直于折射面且过折射点“一点、两角、三线”0A入射光线Ai入射角γ折射角OB折射光线挑战2:探究光的折射规律提出问题:⑴三线是否共面?⑵两线是否居中?⑶折射角是否等于入射角?光路是否可逆?你的猜想与假设是?提示:回顾探究光的反射定律的方法(三线的关系和角的关系)挑战2:探究光的折射规律实验器材:激光笔、玻璃砖、量角器请你设计实验流程挑战2:探究光的折射规律(线的关系)操作步骤:观察带有量角器的纸板,总结折射光线、入射光线和法线的位置关系结论1:折射光线,入射光线分居法线两侧挑战2:探究光的折射规律(面的关系)操作步骤:转动带有量角器的纸板,观察纸板上还能否呈现折射光线?结论2:折射光线,法线,入射光线在同一平面内挑战2:探究光的折射规律(角的关系)操作步骤:比较入射角与折射角的大小关系(不同入射角射入)挑战2:探究光的折射规律(角的关系)操作步骤:从空气斜射入玻璃砖中折射角小于入射角 实验次数 入射角 折射角 1 2 3挑战2:探究光的折射规律(角的关系)操作步骤:从玻璃砖斜射入空气中折射角大于入射角 实验次数 入射角 折射角 1 2 3NN/空气γi玻璃挑战2:探究光

光的折射课件

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