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1、7 7 大雁归来大雁归来 RR八年级语文下册八年级语文下册 部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 1.1.把握文章基本内容，理解说明顺序把握文章基本内容，理解说明顺序 。2.2.品味品味语言语言的的生动性生动性和浓浓的和浓浓的抒情色彩抒情色彩，感受，感受作者的情怀。作者的情怀。3.3.理解文章思想内涵是，热爱生命，尊重生命。理解文章思想内涵是，热爱生命，尊重生命。学习目标学习目标 部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 新课导入新课导入 你注意过天空中你注意过天空中飞过的大雁吗？飞过的大雁吗？大雁排成“一”大雁排成“一”字和“人”字，字和“人”字，你知道大雁为什你知道大雁为什
2、么会排成这整齐么会排成这整齐的雁阵吗的雁阵吗?部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 利奥波德利奥波德（-），），美美国生态学家、国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。本自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。本文节选自文节选自沙乡年鉴沙乡年鉴。这是一本自然随笔和这是一本自然随笔和哲学论文集哲学论文集。“沙乡沙乡”是威斯康星河畔的一个是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴是一研究自然生态的一个场所。沙乡年
3、鉴是一部被称为部被称为“美国资源保护运动的圣书美国资源保护运动的圣书”，是一，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。会中的命运的博爱之书。走近作者走近作者 部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 题目解说题目解说 “大雁归来”，作者用大雁归来”，作者用直接呼告直接呼告的句式，的句式，表现了对大雁怀有的表现了对大雁怀有的深厚深厚感情，也是对人类良感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。知的呼唤，具有警醒世人的作用。部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 雾雾 霭霭（）窥窥 探（探（）狩狩 猎（猎（）沼沼
4、泽（泽（）蹼蹼 鹬鹬（）凋凋 零零 ()()颈颈 雉雉（）缄缄 默（默（）ii kuku p yp y zhzh 字词积累字词积累 部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1【缄默缄默】闭口不说话。闭口不说话。【窥探窥探】从小孔或隐蔽处偷看。从小孔或隐蔽处偷看。【目空一切目空一切】不把一切放在眼里，形容自高自大。不把一切放在眼里，形容自高自大。【坚定不移坚定不移】(立场、主张、意志等立场、主张、意志等)坚强不动摇、不坚强不动摇、不改变。改变。部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 整体感知整体感知 1.1.作者笔下的大雁有哪些
5、特点？作者笔下的大雁有哪些特点？2.2.作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 1.1.作者笔下的大雁有哪些特点？作者笔下的大雁有哪些特点？（1）飞来的季节是）飞来的季节是3月春天；月春天；（2）飞行的路线是弯曲的；）飞行的路线是弯曲的；（3）3月的大雁一触到水就叫网校头条，喧嚷；月的大雁一触到水就叫，喧嚷；（4）11月份的大雁一声不吭；爱寻食玉米粒；月份的大雁一声不吭；爱寻食玉米粒；（5）常六只或六的倍数列队飞；）常六只或六的倍数列队飞；（6）4月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。部编版大雁归来ppt
6、1 部编版大雁归来ppt1 2.2.作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？作者在大雁身上找到了作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情善性、友情、亲情，找到，找到了了联合联合的观念，找到了的观念，找到了大自然的诗意大自然的诗意。全球一体化可借鉴学习 对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，是带有野性的诗歌。部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1 语言品析语言品析 （1 1）一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，）一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。的冬天。运用拟人手法，生动形象，运用拟人手法，生动形象大雁归来ppt，富有情趣。归来的大雁让香蒲富有情趣。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，乃至万物摆脱了冬日的严寒大雁归来ppt，从此迎来春天，欣欣向荣。从此迎来春天，欣欣向荣。本文妙用修辞，语言生动又富有趣味。本文妙用修辞，语言生动又富有趣味。部编版大雁归来ppt1 部编版大雁归来ppt1（2 2）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶
