共1课时
31女娲补天高中数学人教2001课标版
1教学目标
１、有爱情地朗读课文，联系上下文理解部份新词的意思。
２、体会女娲为了挽救受罪受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
３、感悟神话故事的神奇，体会我国唐代劳动人民丰富的想像力。
2重点难点
感受女娲为了挽救受罪受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
【学习难点】
在阅读中体会神话故事的神奇女娲补天ppt，体会我国唐代劳动人民丰富的想像力。
3教学过程3.1第一学时教学活动活动1【导入】一、趣味导出
师：朋友们，明天老师带来了一些美丽的图片，你们想看吗？
生：想看
师：既然想看，老师这儿有个小小的要求，朋友们一边看图片一边说出故事的名称，好不好？
生：好
师：出示图片
生：一边看一边回答
师：朋友们刚刚看见的那些图片有一个共同点，她们都是（）故事呢？
生：神话故事
师：请朋友们再看这张图片，它也是一个神话故事，是哪些呢？
生：女娲补天
老师揭题：明天就让老师率领同事们走入这个神话故事，一起感受这个美丽的传说
活动2【讲授】二、研读感受，感受女娲精神
１、自由读２～４节。
２、整体感知：
女娲给你留下了如何的印象，你能用一个词谈谈对她的体会吗？反馈。
３、哪些语句什么词让你感遭到女娲十分了不起，请你划一划，圈一圈，多读几次，读出体会来。
４、自主细读女娲补天ppt，交流感受：
蓝筹股一：
灭火船厂。
反馈读第２自然段，谈体会。指名读。
⑵板块二：
决定冒险。
反馈读词句，出示：女娲决定冒着生命危险，把天补上。
女娲要把天上的大窟窿补好，会有哪些危险？指导读。
蓝筹股三：找五彩石。
构想找寻五彩石。
于是，女娲来到了，她找啊找啊，她踏遍了每一个洞穴，总算在最后一个洞穴里找到了一块（）。
于是，女娲又来到了，她找啊找啊，跑遍了整个海滩，总算在一块大石头下找到了一块（）。
于是，女娲又来到了，她找啊找啊，女娲走了好多地方，她又累又饿，她胸闷粗气地走着，总算她看见了一块（）
于是，女娲又来到了，她找啊找啊，在每一颗树下边仔细地找寻，总算在一堆石头中找到了一块（）。
于是，她又找啊找啊，总算在一眼清清的泉水中找到了。
⑷板块四：
炼石补天。
出示：五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石置于上面，用神火进行炼铁。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
你能想像女娲在这低温的神火门口如何渡过这五天五夜呀？指导读。
炼钢好了五彩石，女娲是如何补天的？出示：女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那种大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立即被补好了。
自由读。女娲炼石补天做了什么动作？齐说。齐读词句。
三、小结
我想对女娲说
您（）
真了不起!
太棒啦！
是我们学习的对象
您是一个（）的人
活动3【导入】四、布置作业
请朋友们回到家之后把我们明天学的这个神话故事讲给自己的母亲听
活动4【活动】【板书设计】
女娲补天
找
了不起｛炼｝神奇
补
31女娲补天
课时设计课堂实录
31女娲补天
1第一学时教学活动活动1【导入】一、趣味导出
师：朋友们，明天老师带来了一些美丽的图片，你们想看吗？
生：想看
师：既然想看，老师这儿有个小小的要求，朋友们一边看图片一边说出故事的名称，好不好？
生：好
师：出示图片
生：一边看一边回答
师：朋友们刚刚看见的那些图片有一个共同点，她们都是（）故事呢？
生：神话故事
师：请朋友们再看这张图片，它也是一个神话故事，是哪些呢？
生：女娲补天
老师揭题：明天就让老师率领同事们走入这个神话故事，一起感受这个美丽的传说
活动2【讲授】二、研读感受，感受女娲精神
１、自由读２～４节。
２、整体感知：
女娲给你留下了如何的印象，你能用一个词谈谈对她的体会吗？反馈。
３、哪些语句什么词让你感遭到女娲十分了不起，请你划一划，圈一圈，多读几次，读出体会来。
４、自主细读，交流感受：
蓝筹股一：
灭火船厂。
反馈读第２自然段，谈体会。指名读。
⑵板块二：
决定冒险。
反馈读词句，出示：女娲决定冒着生命危险，把天补上。
女娲要把天上的大窟窿补好，会有哪些危险？指导读。
蓝筹股三：找五彩石。
构想找寻五彩石。
于是，女娲来到了，她找啊找啊，她踏遍了每一个洞穴，总算在最后一个洞穴里找到了一块（）。
于是，女娲又来到了，她找啊找啊，跑遍了整个海滩，总算在一块大石头下找到了一块（）。
于是，女娲又来到了，她找啊找啊，女娲走了好多地方，她又累又饿，她胸闷粗气地走着，总算她看见了一块（）
于是，女娲又来到了，她找啊找啊，在每一颗树下边仔细地找寻，总算在一堆石头中找到了一块（）。
于是，她又找啊找啊，总算在一眼清清的泉水中找到了。
⑷板块四：
炼石补天。
出示：五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石置于上面，用神火进行炼铁。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
你能想像女娲在这低温的神火门口如何渡过这五天五夜呀？指导读。
炼钢好了五彩石，女娲是如何补天的？出示：女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那种大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立即被补好了。
自由读。女娲炼石补天做了什么动作？齐说。齐读词句。
三、小结
我想对女娲说
您（）
真了不起!
太棒啦！
是我们学习的对象
您是一个（）的人
活动3【导入】四、布置作业
请朋友们回到家之后把我们明天学的这个神话故事讲给自己的母亲听
活动4【活动】【板书设计】
女娲补天
找
了不起｛炼｝神奇
补
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