第4节免疫调节
高频考点突破
实验专题探究
第4节免疫调节
基础自主梳理
命题视角剖析
即时达标训练
基础自主梳理
一、免疫系统组成
1．免疫器官：骨髓、___D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射免疫调节ppt，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑥完全恢复
解析：选B。细胞f不能识别抗原，细胞a能识别抗原但不能特异性识别抗原。HIV侵入人体后，会攻击人的T细胞，最终导致患者的免疫功能几乎全部丧失。
考点三
免疫失调引起的疾病
类型
项目
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
概念
已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱
自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤
由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病
发病
机理
相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织***而引起
抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞
人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏
举例
消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等
类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
先天性胸腺发育不良、艾滋病
【拓展深化】①AIDS是HIV侵入人体后，攻击T细胞免疫调节ppt，破坏人体第三道特异性免疫防线并最终使人体免疫系统瘫痪而导致的一种疾病。
②过敏反应原理：
即时应用(随学随练，轻松夺冠)
3．(2011年苏北第一次调研)下列关于人体免疫的叙述正确的是()
A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应
B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
C．体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体
D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体
解析：选B。过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应；体液免疫中每个浆细胞只能产生一种特定的抗体；在细胞免疫中效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触网校头条，使这些细胞裂解死亡。
实验专题探究
实验的对照原则概述
对照原则是设计和实施实验的准则之一。通过设置实验进行对照，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。
通常，一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组亦称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。至于哪个作为实验组，哪个作为对照组，一般是随机决定的。这样，从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的、被平衡了的，故实验组与对照组二者的差异，则可认定为是来自实验变量的效果。按对照的内容和形式上的不同，通常有空白对照、自身对照、条件对照、相互对照四种对照类型。
实战演练(专项提能，小试牛刀)
根据免疫学知识回答下列问题：
(1)下面是科学家根据自然免疫的原理，研究人工免疫，增强机体免疫功能的实验过程：
①该实验假设是。
②注入的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性，但其抗原仍能引起小鼠机体的免疫反应，小鼠产生的抗体是由细胞合成的。
(2)在防疫工作中，从破伤风患者体内获得血清，给未注射过破伤风类***的人在发生深度外伤时注射，也能治疗或紧急预防，请你设计实验来加以证明。
①实验材料：一批体重60 g左右，大小及健康状况相近的小白鼠，无菌注射器等器材。
②实验原理：。
③实验步骤：
第一步：。
第二步：
。
④预期结果：。
答案：(1)①已灭活的病原微生物体内的抗原物质仍能引起机体的免疫反应(其他合理答案亦可)②浆
(2)②注射外源抗体可使机体获得一定的免疫能力(或注射破伤风患者的血清后，血清中的抗体可消灭侵入的破伤风杆菌)③第一步：从破伤风患者体内提取血清第二步：选取数只相似的小白鼠，分成数量相等的两组：实验组先注射免疫血清，再注射破伤风类***(或注射免疫血清和
