11．．哪些称作平移？哪些称作平移？．．平移后得到的新图形与原图形有哪些平移后得到的新图形与原图形有哪些关系？关系？把一个图形整体沿某一方向联通一定的把一个图形整体沿某一方向联通一定的距离，图形的这些联通，称作平移。距离，图形的这些联通，称作平移。平移后图形的位置改变，形状、大小不变。平移后图形的位置改变，形状、大小不变。２．联结各组对应点的线段,平行且相等。１．平移变换不改变图形的形状、大小；在图上标出这个点,并写出它的座标,把点A向下平移５个单位呢?-3-4-5-6-5-6-1-2-3-4(3,-3)往右平移５个单位后得到点的座标为（３，－３）向下平移５个单位后得到点的座标为（－２，２）2,把点Ａ向左或向上平移４个单位，观察它们的变化，你能从中发觉哪些规律吗？-3-4-5-6-5-6-1-2-3-4A(-2,-3)(-6,-3)(-2,-7)A点向左平移５个单位后得点(-6,-3),向上平移５个单位后得点(-2,-7)-2-4-1-3-4-3-2-1(3,4)(4,1)(2,2)(-3,4)(-2,1)(-4,2)如图，三角形三个顶点的座标分别是:(1)将三角形ＡＢＣ三个顶点的横座标都乘以6,分别得到各点，依次联结所得的三角形与三角形ABC的大小，形状和位置有哪些关系？-2-4-1-3-4-3-2-1(4,-4)A(3,4)B(4,1)(3,-1)(２)将三角形ＡＢＣ三个顶点的纵座标都乘以5,分别得到各点，依次联结，所得的三角形与三角形ABC的大小，形状和位置有哪些关系？(1)左、右平移：左、右平移：往右平移往右平移aa个单位个单位((2)上、下平移：上、下平移：原图形上的点原图形上的点(x,y)向左平移向左平移aa个单位个单位(原图形上的点原图形上的点(x,y)x-a,y向下平移向下平移bb个单位个单位(原图形上的点原图形上的点(x,y)向上平移向上平移bb个单位个单位(原图形上的点原图形上的点(x,y)上、下、左、右平移：往右平移往右平移aa个单位个单位原图形上的点原图形上的点(x,y)向左平移向左平移aa个单位个单位向下平移向下平移bb个单位个单位(原图形上的点原图形上的点(x,y)向下平移向下平移bb个单位个单位(２、将点N（－１，－２）向下平移３个单位宽度后，其座标为.3、将点A(4,3)向___平移个单位宽度后,其座标为(-1,3)4、将点P（－１，２）往右平移３个单位宽度，再向上平移４个单位宽度后，其座标变为.（－１，２）（－１，１）（２，－２）10在平面直角座标系中，有一点P（-4，2），若将P：(1)向左平移2个单位宽度，所得点的座标为；(2)往右平移3个单位宽度，所得点的座标为；(3)向上平移4个单位宽度，所得点的座标为；(4)先往右平移5个单位宽度，再向下平移3个单位宽度，所得座标为。
（-6，2）（-1，2）（-4,-2）（1，5）11(2,-2)(-5,5)(-8,7)(-2,-2)121.将点A（3，2）往右平移2个单位宽度,得到A的座标为.(5,2)(6,3)是由点A(-2,3)经过得到的.点B(4,3)(6,3)往右平移8个单位宽度上平移2个单位宽度131、如果A，B的座标分别为A（-4，5），B（-4，2）,将点A向___平移___个单位宽度得到点B；将点B向___平移___个单位宽度得到点A。2、如果P、Q的座标分别为P（-3，-5），Q（2，-5），,将点P向___平移___个单位宽度得到点Q；将点Q向___平移___个单位宽度得到点P。-1-2纵座标不变，横座标都加上5，鱼身有何变化？横座标不变，纵座标都加上4，鱼身有何变化？横座标不变，纵座标都乘以8，鱼身有何变化？-1-216如图，将ABC往右平移2个单位宽度，则平移后三个顶点A、B、C的座标分别是（（B）（1，4）（1，3）（-2，-1）（C）（4，1）（3，1）（-2，-1A(-1,4)B(1,1)C(-4,-1)-5-4-3-2-1-1-2-317如图，将ABC向下平移3个单位宽度，则平移后三个顶点A、B、C的座标分别是（（B）（2，4）（1平移ppt，4）（-4，2）（C）（-1，7）（1，4）（-4，2A(-1,4)B(1,1)C(-4,-1)-5-4-3-2-1-1-2-（A）（1，7）（3，4）（-2，2）（B）（1，7）（3平移ppt，4）（2，-2（C）（1，7）（4，3）（-2，2）（D）（1，7）（3，1）（-2，2）A(-1,4)B(1,1)C(-4,-1)-5-4-3-2-1-1-2-3
