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R 五年级下册 第1课时质数和合数 3 质数和合数 1 一 设疑自探 同学们 我们已经学过了偶数 奇数 现在愿意接受老师的检验吗 接下来 请口述什么叫偶数 什么叫奇数 一 设疑自探 看到课题 你想提出什么问题 一 设疑自探 自学课本第14页内容 独立思考以下问题 1 写出1到20各数的因数 2 你能把这些数按因数的个数进行分类吗 3 把14页上方的表格填写完整 你发现了什么规律 4 什么叫质数 什么叫合数 它们各有几个因数 并请举例说明 5 怎样判断一个自然数是质数还是合数 6 想办法快速找出100以内的质数 请同学们带着自探提示的问题认真自学 相信你们是最棒的 时间 6分钟 自探提示 二 解疑合探 自探时间到 请小组内交流自探结果 把遇到的不懂的问题在小组内合探 小组合探 二 解疑合探 全班合探 合探1 写出1到20各数的因数 判断他们写的是否正确 二 解疑合探 全班合探 合探2 你能把这些数按因数的个数进行分类吗 二 解疑合探 二 解疑合探 全班合探 合探3 把14页上方的表格填写完整 你发现了什么规律 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 二 解疑合探 全班合探 合探4 什么叫质数 什么叫合数 它们各有几个因数 并请举例说明 一个数 如果只有1和它本身两个因数 这样的数叫做质数 或素数 如2 3 5 7都是质数 一个数 如果除了1和它本身还有别的因数 这样的数叫做合数 如4 6 15 49都是合数 二 解疑合探 全班合探 合探5 怎样判断一个自然数是质数还是合数 二 解疑合探 全班合探 合探6 想办法快速找出100以内的质数 找出100以内的质数 做一个质数表 可以把每个数都验证一下 看哪些是质数 画到几的倍数就可以了 画7的倍数就可以了 先划掉2的倍数 用红色斜线 再划掉3的倍数 用蓝色斜线 再划掉5的倍数 用绿色斜线 再划掉7的倍数 用黄色斜线 想一想 除了要划去2 3 5 7的倍数外 还要注意什么 2 3 5 7这四个数不能划掉 因为他们本身就是质数 对了 千万不要忘了把1也划掉 因为1既不是质数 也不是合数 最终表格 100以内质数表 三 质疑再探 回头看 对于本节课所学的知识 你还有哪些疑问 你还能提出哪些新的问题 四 运用拓展 1 填空 1 最小的自然数是 最小的奇数是 最小的质数是 最小的偶数是 最小的合数是 2 既是奇数又是质数的最小自然数是 既是偶数又是合数的最小自然数是 既是奇数又是合数的最小自然数是 0 1 2 0 4 4 3 9 四 运用拓展 1 下面的说法正确吗 说说你的理由 1 所有的奇数都是质数 四 运用拓展 2 所有的偶数都是合数 第 2 不对 因为2是偶数 但不是合数 是质数 四 运用拓展 3 在1 2 3 4 5 中 除了质数以外都是合数 第 3 题不对 因为1既不是质数也不是合数 五 课堂小结 通过本节课的学习 谈谈你们有什么收获 六 课后作业 练习四第2 3题 谢谢
