第9单元探求乐园1植树问题学习目标3.提升应用意识植树问题ppt，培养学习语文的兴趣。1.理解栽树问题里三种情况间隔数和棵数之间的关系。2.能分辨路的一旁栽树和两侧都栽树两种情况之间的关系。1.（）色的花最多植树问题ppt，（）色的花最少。2.红花比蓝花多（）盆。按照统计表中的数据回答问题。红蓝3颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756红色圃中中学教育网红色圃中中学教育网红色圃中中学教育网备考导出中学计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。红色圃中中学教育网情境导出1(1)一头不种,另一头种,须要打算多少棵苗木?5m40÷5=8（棵）棵数=间隔数中学计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。红色圃中中学教育网探求新知(2)两头都砍树,须要打算多少棵苗木?5m40÷5+1=9（棵）棵数=间隔数+1中学计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。红色圃中高中教育网探求新知(3)两头都不栽树,须要打算多少棵苗木?5m40÷5-1=7（棵）棵数=间隔数-1红色圃中中学教育网红色圃中中学教育网情境导出2两端各类一棵，棵数比间隔数多1。
朋友们在长是90米的大路同两侧栽树,每隔6米种一棵,两端各类一棵。一共须要多少棵苗木?90÷6+1=16（棵）假如这条路的两边都栽树,如何估算?16×2=32（棵）两侧的棵数乘2就行了。典题精讲景区大路两侧有一排长椅,从起点到终点一共有50把桌子,每两把桌子之间相距8米。这条大路长多少米?典题精讲解题思路：题中已知从起点到终点一共有50把桌子,可以看作是“两端都植树的栽树问题”,可以得出“小路总长=宽度×间隔数”。50把桌子之间有50-1=49(个)间隔,每两把桌子之间相距8米,所以求大路的总长列式为8×49。典题精讲正确解答：50-1=49(个)8×49=392(米)答:这条大路长392米。典题精讲一个方形水塘,它的边长是300米,每隔5米栽一棵松树,须要苗木多少棵?典题精讲解题思路：此题是栽树路线是封闭图形的栽树问题。在圆、正圆形、长圆形等封闭路线里面栽树,由于首尾相接,两端重合在一起,所以全长、间隔长、棵数三个量之间的关系如下:棵数=全长÷间隔长全长=间隔长×棵数间隔长=全长÷棵数只要晓得其中两个量,能够求出第三个量。典题精讲正确解答：300÷5=60(棵)答:须要苗木60棵。
易错提醒判定:在栽树问题中,大路的全长=棵数×间距。()错误解答√错解剖析：易错提醒错误解答错在没有理解在每种栽树情况下,大路的厚度、棵数和宽度之间的关系,无论是哪种栽树情况,大路的宽度=间隔数×间距,而不是棵数×间距。易错提醒正确解答判定:在栽树问题中,大路的全长=棵数×间距。()√判断:在栽树问题中,大路的全长=棵数×间距。()×错误解答园林工人沿道路两侧栽树，每隔6米种一棵，一共种了71棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？71-1=7070×6=420（米）答：从第一棵到最后一棵的距离有420米远。学因而用中学教学楼每层走道有18个台阶，老师从一楼开始一共走了72个台阶。老师走到了第几层？4+1=5（层）答：老师走到了第5层。72÷18=4学因而用一条过道从一端到另一端每隔2米放一盆花，两边共放了36盆花，这条过道长多少米？36÷2=18(盆)17×2=34（米）答：这条过道长34米。18-1=17学因而用5路公共车辆行驶路线全长17千米，相邻两站间的距离是1千米。这路公共车辆行驶路线上(马路两侧)一共要设几个站台？17÷1=1718×2=36（个）答：这路公共车辆行驶路线上一共要设36个站台。
17+1=18（个）学因而用为庆贺“六一”儿童节网校头条，朋友们在寝室里均匀的挂了一行灯笼，共16个，还计划在两个灯笼之间再挂上6朵彩花，共要打算多少朵彩花？16-1=1515×6=90（朵）答：一共要打算90朵彩花。学因而用课堂小结你学会了什么知识？解决栽树问题,关键要找好栽树棵数和间隔数之间的关系。假如两端都栽树,间隔数=棵数-1;假如两端都不栽树,间隔数=棵数+1;假如一端栽树,间隔数=棵数。依据路的两端种不栽树,结合树的间隔数确定砍树的棵数。感谢ppt讲义下载站()专注免费ppt讲义下载旨在提供ppt讲义免费下载,学案,试题,教学论文.doc等教学资源服务班主任群号中学)(小学)*
