《论语十二章》PPT课件
第一部分内容：学习目标：
1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文言词语，能用现代汉语翻译课文。
2．理解课文思想内容，理解每一则语录的意思，分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法的，哪些是讲修身做人的。
3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、警句等语言材料。
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论语十二章PPT，第二部分内容：孔子介绍
孔 子
孔子 （前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“ 有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”，孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、“圣人”，与“亚圣”孟子合称 。是世界十大文化名人之首。
孔子一生大体可分为五个阶段：
（1）30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。
（2）30—50岁，欲仕不能。
（3）50—55岁，在鲁从政。
（4）55—68岁，周游列国，历尽艰辛。
（5）65—73岁，安居鲁国，办教育，理六经。
孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
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论语十二章PPT，第三部分内容：诵读感知
听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等
自读：学生自读课文。
感知：本文的内容包括学习的哪些方面？
本文主要包括学习的态度、方法和修养做人。
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论语十二章PPT，第四部分内容：文白对译
子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn),不亦君子乎？”
重点词语
时习：时常地复习
说：“悦”的古字，愉快
朋：志同道合的人
乐：愉快、高兴
知：了解，知道
愠：生气，发怒
君子：道德上有修养的人
译文：孔子说：学到的（知识）能时常温习，不也是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解（自己），（自己）却不怨恨，不也是很有修养的人吗？
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论语十二章PPT，第五部分内容：自主探究
本文主要介绍了哪几个方面的内容？请仔细分类。
学习方法；学习态度；修身做人。
学习方法
择其善者而从之，其不善者而改之
学而时习之，不亦说乎
温故而知新，可以为师矣
学而不思则罔，思而不学则殆
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论语十二章PPT，第六部分内容：文言文九字翻译法
1、留（专有名词，人名等照译。）
2、补（补出省略成分，如主语，宾语）
3、删（删去不译的词语）
4、换（把古词换成现代词）
5、调（调整倒装句句序）
6、选（根据上下文，选用恰当的词义）
7、译（译出实词、虚词、活用的词、通假字）
8、固（固定格式的固定译法）
9、意译（如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通的话，用意译）
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论语十二章PPT，第七部分内容：课堂练习
1.把下列各句译成现代汉语，并解释红色词语的意思。
1、学而时习之，不亦说乎？
2、吾日三省吾身。
3、温故而知新。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、七十而从心所欲，不逾矩。
6、好之者不如乐之者。
7、博学而笃志，切问而近思
8、人不知而不愠，不亦君子乎。
2．根据提示，用课文原句填空。
（1）表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话，是:________________。
（2）“学习”与“思考”的辩证关系是______________________。
（3）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：____________________。
（4）人们常引用《〈论语〉十二则》中“________________,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。
（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是________________。
（6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习效率的句子是________________。
（7）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》中的话就是________________。
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