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《铅笔、橡皮和纸》PPT课件2

《铅笔、橡皮和纸》PPT课件2 详细介绍:

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《铅笔、橡皮和纸》PPT课件2

技巧1:多种事物巧想象

我们要选取哪几种事物来写童话?

要用铅笔、橡皮和纸来写童话

在一个篱笆下生长着向日葵和胡萝卜。

秋天到了,向日葵的大花盘上结满了籽。它低头一看,胡萝卜只长了几片叶子。向日葵就嘲笑说:“胡萝卜,你怎么只长出这几片叶子呀?你瞧,我都已经结籽了。”胡萝卜听了向日葵的话,一声不吭,只是笑笑。

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故事中讲了那两个主人公?

向日葵和胡萝卜

它们之间有什么联系?发生了什么故事?

它们都长在地里,向日葵看不起胡萝卜,而胡萝卜最后长的又壮又长,向日葵不好意思了。

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技巧2:故事要有意义

童话不仅要告诉读者一个有趣的故事,还应该告诉读者一个道理。

看看下面的故事告诉我们一个什么道理?

森林里住着两只漂亮的孔雀,一只叫玲玲,一只叫珑珑。珑珑的羽毛蓝得发亮,十分娇艳。玲玲却一身雪白,看起来高雅动人。它们是供认的“森林大美人”。可是,它们彼此妒嫉对方,也不愿意同时出现。

这一天,它们不期而遇了。玲玲把头抬得高高地说:“我呀,是世界上最美丽的孔雀,谁也比不上我!”珑珑也不甘示弱:“哼!我才是世界上最迷人的孔雀呢!看你一身白,真像是· · · · · ·”

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这个故事告诉我们一个什么道理?

告诉我们不要嫉妒别人,这样对别人和自己都好。

故事要有意义

铅笔、橡皮和纸各有什么特点?

编童话故事要抓住事物各自特点,还要发挥想象,使故事有意义。

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技巧3:运用修辞把童话写具体

童话作文大胆的想象、真实的情感,需要用语言来表达,你的语言具体、生动,丰富,那么文章中的情景与事物就能逼真、形象,那怎样运用修辞把想象些具体呢?我们先来看一段文章。

这天晚上,灯丝终于忍不住了:“你这个家伙成天挡着我,真讨厌,快滚开!”灯丝摇着脑袋,把火气全都发向灯罩。灯罩也急了:“我怎么讨厌?我全是为了你好呀!”灯丝怒气冲冲地说:“为了我,你自己不会发光,还要在这里碍手碍脚的挡我的光线。”

灯罩听了委屈极了:“我明明是为你好,我没有挡你的光线,是为了保护你。”灯丝蛮横的嚷道:“快滚开,我用不着你保护!”灯罩抽泣着离开灯丝走了。突然,一只蚊子飞过,撞着了灯丝,灯丝摇摇晃晃的挣扎着要保住光亮,但还是被撞灭了,屋里一片黑暗。

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《铅笔、橡皮和纸》PPT课件3 技巧1:多种事物巧想象 我们要选取哪几种事物来写童话? 要用铅笔、橡皮和纸来写童话 怎样巧想象呢?我们来看一篇范文。 在一个篱笆下生长着向日葵和胡萝..

《铅笔、橡皮和纸》PPT课件:

《铅笔、橡皮和纸》PPT课件 注意 1.通过观察图画,合理想象人物对话 2.掌握写对话的基本方法,注意提示语的不同位置。 3.正确使用标点符号。 创设情境 1.故事导入:铅笔、橡皮和纸是..

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