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篇1：第7课《荷叶妈妈》教案2023-2022学年部编版英语三年级下册
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第7课《荷叶妈妈》教案2023-2022学年部编版英语三年级下册资料可供全省地区适用。
大致详情：《荷叶妈妈》教案【教学目标】1、知识与技能：正确、流利、有爱情的朗读课文;2、过程和技巧：多种方法读来品位本文朴素、清丽的语言体验散文思想爱情,整体感知课文，理解诗的思想内容.3、道德、情感、价值观：体验人间至深至爱温情，遭到美的薰陶，在生活学校会感恩。【教学重点】1、体味诗文思想爱情，掌握散文托物玄幻的写法2、体验人间至深至爱温情，并能抒发下来。【教学难点】深层品位柔美的语言，感受字里行间所蕴涵的思想爱情。【教学方式】讲授法、讨论法【教学安排】１课时。【板书设计】分类一看红莲二看红莲三看红莲作者心情低落不适意不宁的思绪散去了环境描写冗长的雨声、...
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篇2：六年级下册第二单元7*诗歌诗两首荷叶父亲教案（16张ppt+学案）
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五年级下册第二单元7*诗歌诗两首荷叶父亲教案（16张ppt+学案）资料可供全省地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《荷叶妈妈》语文五年级下册人民教育出版社冰心《冰心全集》活动一：原汁原味读“荷”活动一：原汁原味读“荷”活动一：原汁原味读“荷”活动二：身临其境品“荷”讨论：作者的体会为何会有这么的起伏变化呢？活动三：吟哦深思悟“荷”活动四：情感线索作“荷”活动四：情感线索作“荷”这首诗词以梅花的坚强和高洁的品格，意谓这些像作家一样处于艰辛环境中仍然能坚持操守、主张正义的人。活动四：情感线索作“荷”一年一季的碧桃花又开了。我站在窗边，看着晚风轻轻地吹，花枝轻轻地摇，花瓣像雪花一样飘飘洒洒，简直漂亮极了。实在是高兴，忍不住，走出去，站在树下，任花雨洒在...
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篇3：荷叶父亲学案
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荷叶父亲学案资料可供全省地区适用。
大致详情：教学目标中学生通过预习，提出自己的疑问。中学生通过自主讨论，解决自己能完成的问题。师生共同讨论，感受文章层层铺垫、托物言志的写作方式和甜美清新的语言风格。中学生通过多种朗读，感受文章情感。把握用语调、节奏读出情感变化。PPT问题呈现这篇文章是自读课文，朋友们也都预习过了。今天老师问朋友们，读了这篇课文，你还有哪些疑惑。朋友们十分好学，特别会思索，提了好多有意义的问题。现今老师把这种问题分了类别。有一些是朋友们通过自主学习、讨论、交流能解决的。还有一部份是须要老师和你们一起讨论的。第1、2两个问题，是邹鹤然朋友提的，请朋友们小组讨论，借助工具书、注释解决这个问题。1、姊（zǐ）妹、菡...
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篇4：7*诗歌诗两首（蓝色花、荷叶父亲）习题教案（共38张PPT）
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7*诗歌诗两首（蓝色花、荷叶父亲）习题教案（共38张PPT）资料可供全省地区适用。
大致详情：讲义38张PPT。候课自学基础过关阅读理解7诗歌诗二首写作积累主题助读nìbànyìnpiàopiǎopiāolàluòlàoluō蒂蓬菡萏嗅徘徊匿笑沐浴祈祷遮荫攲斜慈爱怜悯。诗歌泰戈尔美国诺贝尔文学冰心谢婉莹《繁星》《春水》母爱纯真自然笑嘻嘻匿笑祈祷姐妹攲斜思绪遮荫AD样貌描写动作描写、神态描写语言描写动作描写史铁生笔下的那处阳光下的繁华为心灵指亮行路琦君笔下的那坛圣诞里的春酒为童年映照馨香都抒发父爱女儿的天真。父亲的厚爱。优雅和书面化。
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篇5：第7*课诗歌诗二首——《荷叶妈妈》课件（32张PPT）2023－2022学年部编版三年级英语下册
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第7*课诗歌诗二首——《荷叶妈妈》课件（32张PPT）2023－2022学年部编版三年级英语下册资料可供大同市地区适用。
大致详情：诗歌诗二首一位世纪奶奶在年青的时侯，曾给她远方的同事写道：在今年秋风萧索、月朗星稀的一个晚上，一本书将你介绍给我，你的信仰、你的存蓄、你的诗歌和我的思想一阵阵合成琴弦，奏出飘渺神奇无调无声的音乐，思想就是爱的思想，这音乐就是爱的音乐。情景导出☆泰戈尔对冰心的影响唯独冰心最得泰戈尔思想和艺术的真谛，成了“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”(徐志摩《泰戈尔来华》)。在没有见到《飞鸟集》之前，冰心早期的诗作只是平常随意记下的“随时随地的看法和追忆”。后来遭到《飞鸟集》的影响，认为自己这些三言两语的小杂感里也有着诗的因子荷叶母亲ppt，这才整理上去，而成为两本小诗选，这就是《繁星》《春水》。荷叶...
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篇6：7、散文诗两首（蓝色花、荷叶父亲）教案（共39张幻kt板）
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7、散文诗两首（蓝色花、荷叶父亲）教案（共39张幻kt板）资料可供全省地区适用。
大致详情：7、散文诗两首诗歌诗是兼有杂文和诗的特征的一种文体，通常篇幅短小，具有诗的意境和诗歌表现力。假象是诗歌，本质是诗。诗歌诗小常识有一个人，她永远抢占在你心里最厚实的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你恣意的索求、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！—泰戈尔泰戈尔（1861-1941）美国知名作家、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的画家。代表作有长诗《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。作者简介他共写了50多部诗选，写了...
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篇7：《荷叶妈妈》教学设计
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《荷叶妈妈》教学设计资料可供全省地区适用。
大致详情：《荷叶妈妈》教学设计【教学目标】1才能完成生字词和作者简介的预习任务，有爱情地朗读并背诵课文；2通过对课文的剖析理解，领会层层铺垫，情境交融的写作艺术；3体会父爱并抒发对父亲的感恩。一、导入朋友们，（展示不同品种荷花的图片），谁能分辨什么是荷花，什么是莲花呢？你是怎样区别的？莲花和荷花是同一养殖物吗？许多人误跟我们一样，都以为荷花与莲花是不一样的动物，实际上荷即莲，莲即荷，莲花和荷花本来就是同一养殖物。古时侯，人们把荷这一养殖物称作「芙蕖」，叫它的花为「芙蓉」，花苞为「菡萏」，叶子为「荷」，花托为「莲蓬」，而「莲」这个字指的是荷花的果实，所以莲、荷都是芙蕖头上的一部分。接出来，...
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篇8：人教部编版三年级英语下册第7课《散文诗二首——荷叶妈妈》课件(共28张PPT)
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人教部编版三年级英语下册第7课《散文诗二首——荷叶妈妈》课件(共28张PPT)资料可供全省地区适用。
大致详情：(共28张PPT)诗歌诗两首null冰心null荷叶·母亲关于荷花别名：莲花、水芙蓉、水芝、菡萏等句子：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》【江南】江南可采菱，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。新课导出冰心(1900－1999)，原名谢婉莹，中国现代知名女诗人，儿童文学家。代表作有：诗歌集《寄小读者》诗集《繁星》、《春水》冰心的创作内容大致包括：父爱...
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篇9：7*诗歌诗两首（蓝色花、荷叶父亲）教案（共57张幻kt板）
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7*诗歌诗两首（蓝色花、荷叶父亲）教案（共57张幻kt板）资料可供全省地区适用。
大致详情：讲义57张PPT。诗歌诗二首有一个人，她永远抢占在你心里最厚实的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你恣意的索求、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！蓝色花—泰戈尔诗歌诗是兼有诗歌和诗的特征的一种文体，通常篇幅短小，具有诗的意境和诗歌表现力。假象是诗歌，本质是诗。诗歌诗小常识美国文学家（美国画家、诗人、社会活动家。）在二十世纪20-40年代对中国艺坛形成了很大的影响。1913年获得诺贝尔文学奖。走进泰戈尔：泰戈尔(1861——1941)他多才多艺，一生创作了50多部诗选，12部中、长篇小说，100多篇长篇...
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篇10：7*诗歌诗两首荷叶父亲讲义
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7*诗歌诗两首荷叶父亲讲义资料可供衡阳市地区适用。
大致详情：讲义17张PPT。7、散文诗二首《荷叶妈妈》学习目标1了解作者及作品2把握本课的认字新词，正确理解词意3才能正确流利有爱情的朗读课文4在朗读中体会父爱以及作品所呈现的美好意境和语言风格。5把握借物喻人的艺术手法了解冰心冰心，(1900---1999)现代诗歌家、小说家、诗人、儿童文学诗人。原名谢婉莹。冰心是其艺名。主要作品有：小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《超人》；诗歌集《往事》；诗选《繁星》、《春水》；儿童文学作品《寄小读者》。初读课文指名同事朗读课文注意：朗读的评价标准声音洪亮，读音正确荷叶母亲ppt，语速适中，爱情质朴。读一读下述生字词蒂...
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