创景设情猜一猜我国有多少人？谁能用确切的数字表示下来？两个人男和女女孩女孩第二课青春的心弦1.能说出女孩和女孩不同的性别特点和差别。2.能归纳怎么正确认识女孩女孩的性别优势。3.能记住女孩女孩之间如何做到的优势互补。自学思索题1.女孩与女孩的性别差别有什么？2.怎么正确认识女孩女孩的性别特点？3.对性别角色的认识有哪些作用？如何对待性别角色？4.怎么正确认识女孩女孩的性别优势？5.如何做到女孩女孩优势互补？忆一忆小时候自己最喜欢的玩具.两组相片哪一组更容易分辨性别？12到了青春期，女孩女孩在生理方面的差别愈发显著。男卫生间和女卫生间的各类标志Man男女Girl女孩女孩之间有什么差别？思维方法方面性格特点方面兴趣爱好方面运动项目爱好（选择一个类别进行分组讨论）比较项目女孩女孩兴趣爱好性格特点思维方法运动项目：足球、足球、滑冰等运动。爱好：喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩小型游戏，玩笔记本、喜欢车辆等。运动项目：呼啦圈、舞蹈操、体操等运动。爱好：街舞、绘画、化妆、玩布娃娃、挂饰、逛街等.活泼，勇敢，果断,严肃，塌实，爱面子，独立性强，质朴豪放，情绪稳定，不计较点滴得失……害羞，畏惧，细致，温柔，体贴，善解人意，腼腆，善良,认真，安分守己，沉默寡言……逻辑思维能力强，擅于综合，喜欢理科。
形象思维能力强，擅于剖析，喜欢工科。一、男生与女孩的性别差别有什么？A生理差别B性格特点C兴趣爱好D思维方法相关链接性别，在人类生活手指男女两性的区别。男女性别特点既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。生理性别特点主要表现为男女生理上的差别，最明显的生理差别来自青春期男女第二性征的陆续出现。心理性别特点表现为性别角色方面的差别。性别角色，是指在特定社会中被觉得典型的女性和男性的行为模式。这种模式表现出最基本的女性和男性差别。性别刻板印象是人们对女性或男性角色特点的固有印象，表明人们对性别角色的期望和想法。性别刻板印象是人们对女性或男性角色特点的固有印象，是人们对女性或男性在行为、人格特点等方面给以的期望、要求和宽泛的想法。1.女孩就是要腼腆温柔2.护士是女孩在当的3.美容师是女孩的职业4.女孩不能主动表白5.做家务是女孩的事对女孩的刻板印象1.女孩要勇敢不能流泪2.军人只能女孩当3.男主外男生女生ppt，女主內4.重物只能女孩能够搬5.以工作为重心对男人的刻板印象怎样防止性别刻板印象1、男生女孩以相互尊重的原则展开人际相处。2、不屈从老旧不适合的文化习俗3、给女孩女孩发展多样化能力的机会性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥二、如何正确认识女孩女孩的性别特点？1.女孩和女孩的性别特点是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平淡而欣然地接受。
2.在社会中，人们对性别的认识一般会遭到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的朋友、朋友。衣着和言行是性别抒发的重要方面，也是人们判定一个人性别的重要根据。在生活中有这样一种现象，女孩说话细声细语，委婉外向。女孩打扮女孩化，质朴奔放……探究与分享◊对于上述材料，有以下说法。你怎么看待那些说法？谈谈你的理由。☆这是特殊场合或则特殊活动的须要☆这些人十分有个性☆有些人性别取向有问题，须要帮助☆这是私人的事情，应当尊重丑男无敌中的陈家明感情公寓中的女人婆探究与分享：下边的描述这些属于女性特点，哪些属于男性特点,或则兼而有之？有功击性主动敏感喜欢物理和科学清俊尔雅喜欢文艺擅于理解体谅别人更看重家庭自信颇具竞争性雄心勃勃心思细密不擅于决断情绪化易哭颇具支配性决策果断富于冒险精神可以帮助我们了解自己与异性的不同特征，学会怎么重塑自我形象，怎样与异性交往。积极悲观三、对性别角色的认识有哪些作用？性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。接受自己生理性别。不要过分受性别刻板印象的影响。四、如何对待性别角色？阅读感受某学校每年举办登上活动，市长在活动总结会议上发表感叹：“这次活动，我被朋友们深深感动了，非常是男朋友。
由于我发觉，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男朋友的肩上……我为朋友之间的互相关怀而感动！”第二年的徒步活动结束后，市长又发表感叹：“这次活动，我又被朋友们深深的感动了。由于我发觉，到半山腰后，大多数女同学一直坚持自己背书包……我为朋友之间的互相体谅而感动！”思考：1、第一次徒步女孩为何帮女孩背书包？由于女孩的体力优于男生，女孩能主动帮助女孩。2、第二次徒步大多数女孩为何坚持自己背书包？由于女孩不因自己的体力弱于男人而自傲，自强自立，善解人意的女孩责怪男人男生女生ppt，发挥自己的潜能。PK分组讨论：你觉得男女孩各有什么优势？悉心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势五、怎样正确认识女孩女孩的性别优势？（1）女孩女孩各自拥有自身的性别优势。（2）欣赏对方优势，有助于我们不断建立自己。（3）我们除了要认识自己的优势，还要发觉对方的优势，互相取长补短，让自己显得愈发优秀。探究与分享：有人觉得，男女两性在语言抒发、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差别，各有优势。在日常班级生活中，女孩女孩可以为对方做些哪些？在日常班级生活中，男人可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；通常而言，在数理化学习方面，女生较有优势，可帮助女孩学习，在动手实验方面，女孩能力也较强，等等。
这种方面都可帮助女孩。女孩在书法、擦玻璃、扫地、语言抒发、文科知识学习方面，通常而言比男人强，可以帮助女孩。六、怎样做到女孩女孩优势互补？（1）发觉和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断建立自己。（2）不因某方面优势而自卑，不因某方面缺乏而自傲。男女孩应互相理解，互相帮助，互相学习，共同进步。这种问题你就会了吗？1.女孩与女孩的性别差别有什么？2.怎么正确认识女孩女孩的性别特点？3.对性别角色的认识有哪些作用？如何对待性别角色？4.怎样正确认识女孩女孩的性别优势？5.如何做到女孩女孩优势互补？课堂小结女孩女孩在生理上和心理上具有很大的不同，又有各自的优势。女孩的阳刚美与女孩的阴优雅成为人类社会美丽的景色，社会发展正是男女共同创造的结果，离开任何一方，社会都不能快速往前发展。再会！
