1、1燕燕子子燕子也是人类的益鸟候鸟。当秋风萧索、树叶飘燕子也是人类的益鸟候鸟。当秋风萧索、树叶飘零时，燕子成群地向北方飞去，到了第二年春暖零时，燕子成群地向北方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝出芽的时侯，它们又飞回原先生活过花开、柳枝出芽的时侯，它们又飞回原先生活过的地方。的地方。表面上看，是北国冬天的严寒致使燕子离乡背井表面上看，是北国冬天的严寒致使燕子离乡背井去北方御寒。虽然不然，原先燕子是以动物为食去北方御寒。虽然不然，原先燕子是以动物为食的，然而，在南方的夏季是没有蟑螂可供燕子捕的，然而，在南方的夏季是没有蟑螂可供燕子猎食的，食物的短缺使燕子不得不每年都要来一次食的，食物的短缺使燕
2、子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为宽广的生存秋去春来的南北大迁徙，以得到更为宽广的生存空间。燕子也就成了动物家族中的空间。燕子也就成了动物家族中的“游牧民族游牧民族”了。它是个捕虫能手，几个月才能吞掉了。它是个捕虫能手，几个月才能吃掉25万只昆万只鸟类，所以我们千万不能伤害它！虫，所以我们千万不能伤害它！作者简介作者简介郑振铎，现代知名画家、学者、社郑振铎，现代知名画家、学者、社会活动家。会活动家。1921年，同茅盾、叶圣陶等年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起组建人共同发起组建“文学文学研究会研究会”。毕生从事文学创作、文学研。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。究和
3、考古研究。平添平添水圈水圈回荡回荡燕子燕子yn聚拢聚拢飞过飞过稻谷稻谷尾尖尾尖时常时常沾水沾水疲惫疲惫音符音符独奏弹奏颂歌颂歌学习成语学习成语清秀俊美聚拢聚拢平添平添乐谱乐谱音符音符翅膀翅膀映衬映衬飞过飞过时常时常沾水沾水流溢回荡jnqiojtinpfChbngyng俊（俊（）俏（俏（）拢（拢（）拂（拂（）峻（峻（）悄（悄（）笼（笼（）佛（佛（）骏（骏（）稍（稍（）垄（垄（）沸（沸（）符（符（）谱（谱（）沾（沾（
4、）奏（奏（）附（附（）普（普（）粘（粘（）凑（凑（）组成语组成语清秀俊美峻岭峻岭骏马骏马清秀甜美渐次渐次稍为稍为聚拢聚拢映照映照垄断垄断映衬映衬如同如同沸腾沸腾符号符号附加附加五线谱五线谱普通普通沾满沾满粘贴粘贴奏乐奏乐紧凑紧凑英俊英俊（）聚拢聚拢（）生机生机（）飞过飞过（）反义词反义词清秀甜美吵架吵架集聚集聚拂过拂过近义词近义词时常时常（）平添平添（）英俊英俊（）机灵机灵（）时常常常丑恶丑恶降低降低生硬古板边听课文朗读边思索边听课文朗读边思索：课文写了些哪些？每位自然段的大意是哪些？第一段：写燕子的外型美。第二段：描写春之美。第
5、三段：描写燕子的飞行美。第四段：描写燕子的安歇美。比较一下，谈谈哪句写得好燕子ppt课件，好在那里？比较一下，谈谈哪句写得好，好在那里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。一身黑亮亮光的羽毛，一对英俊一身黑亮亮光的羽毛，一对英俊欢快的翅膀，加上剪子似的尾巴，凑欢快的翅膀，加上剪子似的尾巴，凑成了开朗甜美的小燕子。成了开朗甜美的小燕子。一身一身黑亮亮光黑亮亮光的羽毛，一对的羽毛，一对英俊英俊轻柔欢快的翅膀，加上的翅膀，加上剪子似剪子似的尾巴燕子ppt课件，凑的尾巴，凑成了成了开朗甜美开朗甜美的小燕子。的小燕子。返回返回外观美外观美一身（一身（黑亮亮光黑亮亮光
6、）的羽毛，一对（）的羽毛，一对（英俊轻柔英俊轻柔）的翅膀，加上（的翅膀，加上（剪子似的剪子似的）的尾巴，凑成了（）的尾巴，凑成了（活开朗机灵泼机灵）的小燕子。）的小燕子。春之美春之美夏天夏天来了来了!!快来快来欣赏欣赏景色景色哟！哟！夏天夏天来了来了!!快来快来欣赏欣赏景色景色哟！哟！中学数学三年级上册燕子ppt讲义课文是通过什么景物来展示春之美的？那些景物各有哪些特征？才下过几阵蒙蒙的秋雨。才下过几阵蒙蒙的秋雨。晚风映衬着千万条才展开带红色的枝条的柳丝。晚风映衬着千万条才展开带红色的枝条的柳丝。晚风映衬着展开枝条的柳丝。晚风映衬着展开枝条的柳丝。比一比，哪句更好比一比，哪
7、句更好?青的草，绿的叶，各式艳丽的花，都像赶集似的聚青的草，绿的叶，各式艳丽的花，都像赶集似的聚拢来，产生了光彩夺目的秋天。拢来，产生了光彩夺目的夏天。小燕子从北方赶来，为春光平添了许多生机。小燕子从北方赶来，为春光平添了许多生机。夏天的景物蒙蒙的秋雨晚风千万条才展开带红色的枝条的柳丝青草绿叶各式艳丽的花（赶集赶集似的）小燕子为夏天平添生机光彩夺目的夏天光彩夺目的夏天仔细观察图片，再结合课文第三自然段，瞧瞧课文是如何描写燕子飞行的？用一个字来概括燕子飞行的特征？在晚风中，在阳光中，燕子竖着身在晚风中，在阳光中，燕子竖着身子在天空中（子在天空中（）过，叽叽地（）过，叽叽地（
8、）着，）着，有的由那边的稻田上，一晃（有的由那边的稻田上，一晃（）到）到了那儿的松树底下；有的（了那儿的松树底下；有的（）过湖）过水面，尾尖时常（面，尾尖时常（）了一下水面，就看）了一下水面，就听到波纹一圈一圈地（到波纹一圈一圈地（）开去。）开去。掠掠叫叫飞飞横掠横掠沾沾回荡回荡返回返回燕子的飞行美（动态美）在晚风中，在阳光中，燕子（竖着竖着）身子在天空中（飞过飞过），叽叽地叫着叽叽地叫着，有的由那边的稻田上，（转眼转眼）飞到了那儿的松树底下；有的横（掠掠）海面，尾尖时常（沾沾）了一下水面，就听到波纹一圈一圈地回荡开去。写出了燕子飞行快、灵活的特性，也写出了燕子自由
9、自在的愉快心情。多么多么像五像乐谱线谱咿呀!燕子的安歇美（静态美）几对燕子飞倦了，落落在电缆线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕痕细线，多么像乐谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待独奏的夏天的颂歌一支正待独奏的夏天的颂歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子用比喻修辞手法形象地写出了燕子停歇的美。停歇的美。总结全文线索线索：本文从燕子的外型，讲到燕子在夏天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又讲到燕子安歇的美。主题主题：夏天是美的，燕子也是美的。夏天由于有了燕子更有生机，而燕子由于有了夏天的映衬，又变得更帅气。表达了作者对夏天的热爱，对燕子的喜爱之情。中学数学三年级上册燕子ppt教案羽毛羽毛光滑漂亮光滑漂亮翅膀翅膀英俊英俊尾巴尾巴剪子似的剪子似的凑成燕子凑成燕子（开朗机灵）（开朗机灵）雨、风、柳、草、叶、雨、风、柳、草、叶、花花赶集赶集（生趣）（生趣）掠、叫、飞、横掠、沾掠、叫、飞、横掠、沾动态美动态美落落几痕几痕音符音符乐谱乐谱赞扬赞美静态美静态美燕子燕子湖水刚才解冻，它湖水刚才解冻，它“哗哗哗哗”地飘荡着，仿地飘荡着，如同佛_。你看，还有几条小鱼。你看，还有几条小鱼_。我会说我会说作业作业1.1.抄录文中优美的词句。抄录文中优美的词句。2.2.把课文背诵出来。把课文背诵出来。3.3.课外阅读画家郑振铎的其他文章。课外阅读画家郑振铎的其他文章。
