1、19、秦兵马俑,天赐湾中心小学 李志强,学习目标,1.认识8个生字。 2.一边默读课文，一边想象兵马俑的动作和神态，体会兵马俑的“规模宏大”与“类型众多、个性鲜明”的特点。,自学课文4-7自然段。,类型众多 个性鲜明,将 军 俑 久经沙场，重任在肩,武 士 俑 整装待发,骑 兵 俑 随时准备上马冲杀,马 俑 形体健壮，跃跃欲试,将军俑,将军俑，大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿双重长襦，外怶彩色鱼鳞甲，或着长袍不披甲，长髯飘洒，昂首挺胸。有的显得威武大度，雄 风逼人，勃发出阳刚之气；有的显得满韬略，气轩昂，表现了儒将之风。,雄姿英飒,战袍武士俑，免冠束髻，身穿短袍网校头条，挽弓挎箭。
2、这种不戴头盔，不着铠甲的武士，更显示出秦军的英勇善战和大无畏精神。,战袍武士俑,铠甲武士俑，披甲站立，或免冠，或头戴软帽，腿扎行滕，脑后绾六股宽辩行扁髻，个个神情严肃恭谨。,铠甲武士俑,骑兵鞍马俑，一般立于马前，一手牵缰绳，一手作提弓状。骑兵俑头戴圆形小帽，身穿紧腰窄袖短袍，披短甲秦兵马俑ppt，足蹬短皮靴，装束便于骑射。,骑兵鞍马俑,一号铜车马为双轮、单辕结构，前驾四马，车舆为横长方形，宽126厘米，进深70厘米，前面与两侧有车栏，后面留门以备上下。车舆右侧置一面盾牌，车舆前挂有一件铜弩和铜镞。车上立一圆伞，伞下站立一名高91厘米的铜御官俑。其名叫立车，又叫戎车、高车，乘车时立于车上。,一号铜车马,二号铜
3、车马是四马鞍车(即坐乘的车)，车马全长317厘米，高106.2厘米，车舆上有穹窿形的椭圆形盖子，车厢分前后两部分，前室为御手所居，内跽坐一御官俑，后室为主人所居。车舆内外绘有变形夔龙、夔凤纹、流云纹及各种几何形图案花纹。,二号铜车马,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所好好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近他们的身旁，似乎能感受到它们的呼吸声。,颔首低眉，若有所思，,在考虑如何相互配合，战胜敌人；,目光炯炯，神态庄
4、重，,在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；,紧握双拳，,在听候号角，待命出征；,凝视远方，,在思念家乡的亲人走近他们的身旁，似乎能感受到它们的呼吸声。,1、新加坡总理李光耀赞美：“世界的奇迹、民族的骄傲； 2、法国总统希拉克说：“秦俑的发现，可以说是世界第八奇迹”； 3、美国总统里根赞扬：“兵马俑制造工艺真好”； 4、英国女王伊丽莎白二世更喜爱秦俑的服饰； 5、印度总理拉吉夫甘地说：“我完全被感动了”； 6、泰国公主诗琳通认为秦陵兵马俑的“学问很深”；7、第一个向西方读者详细介紹兵马俑的美国記者托平女士說：“如此伟大的考古发现展示了历经战斗与荣耀的中国历史。也许就在那巨大的坟墓下面埋藏着帝国最大的秘密以及中国历史上空前绝后的最为瑰丽辉煌的宝藏”。,世界各界对兵马俑的赞美,畅谈感受,1、秦兵马俑给你留下的最深刻的印象是什么？ 2、“参观”了秦兵马俑，你最想说什么？,笔杆大比拼,1、“不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑秦兵马俑ppt，不算到中国”这是1978年前法国总统希拉克参观秦兵马俑后的赞言，同学们，你们来当一回导游，向外国朋友介绍一下秦兵马俑，好吗？写一篇导游词。,再见,
