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《扇形统计图》数据的收集与整理PPT课件3
《扇形统计图》数据的收集与整理PPT课件3 详细介绍:
《扇形统计图》数据的收集与整理PPT课件3
扇形统计图(重点)
用圆代表总体，圆中的各个分别代表总体中的不同部分，这样的统计图就叫做扇形统计图．扇形的大小反映占总体的百分比的大小．
随堂小练
1．张颖同学把自己一周的支出情况，用如图 1 的统计图来表示．则从图中可以看出( )
A．一周支出的总金额
B．一周各项支出的金额
C．一周内各项支出金额占总支出的百分比
D．各项支出金额在一周中的变化情况
2．某校初中三个年级学生总人数为 1 000 人， 三个年级学生人数所占比例如图 2，则七年级学生人数为人．
扇形统计图有三个作用：
(1)反映各部分之间的大小关系及差距等；
(2)当知道总体的具体数量时，可以借助扇形统计图求出各部分的具体数量；
(3)当知道某一部分的具体数量时，也可借助其求出总体的具体数量．
... ... ...
若该班所捐图书按图 5 所示比例分送给山区学校、本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多册．
解：(1)17＋22＋4＋2＝45(名)．
(2)5×17＋10×22＋15×4＋20×2＝405(册)．
(3)405×60%－405×20%＝162(册)．
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