1、圆柱与圆柱的认识,长方体和正方体都是由平面围成的立体图形。,（1）做长圆形、直角三角形和半圆的旗子，将旗杆快速旋转（如右图）。观察并想像一下，旗子旋转一周各能成哪些形状。,圆锥,圆柱,球,（课外实践作业）借助闲暇时间，自己设计旗子的形状，旋转小棒，观察并想像旗子旋转一周所成的形状，在小组里交流。,（1）里面什么物体的形状是圆锥体？,（2）你能够列举其他反例吗？,仔细观察圆锥，它有哪些特征？,可利用手中的圆锥材料，先自己看一看、摸一摸、比一比、量一量、画一画，你能发觉哪些？再小组合作交流、总结出大家的发觉。,底面,底面,圆锥上、下两个面称作它的底面，,侧面,底面,底面,圆锥两个底面之间
2、的距离称作圆锥的高。有无数条高厚度都相等。,圆锥上、下两个面称作它的底面，,底面是两个完全相同的圆。,圆锥有一个曲面，叫侧面。,利用用手中的圆柱材料，先自己看一看、摸一摸、比一比、量一量、画一画，你能发觉哪些？再小组合作交流、总结出大家的发觉。,顶点,底面,高,侧面,o,圆柱的底面是一个圆。圆柱的侧面是一个曲面。从圆柱的顶点究竟面圆心的距离是圆柱的高。圆柱只有一条高。,看书总结指责,看课本1516页，已有的推论划出，总结的推论补充在课本上。,广东节电化教育馆制做,是圆锥形状的物体打上“”，是圆柱形状的物体打上“”。,填一填,（1）圆锥上下边是两个（）的矩形，圆柱的底面是一
3、个（）形。（2）圆锥有（）个面是弯曲的，圆柱的侧面是一个（）面。（3）圆锥两个底面之间的距离叫圆锥的（）圆锥的认识ppt，一个圆锥有（）条高。（4）从圆柱的（）到（）的距离是圆柱的高，一个圆柱有（）条高。,相等,圆,一,曲,高,无数,顶点,底面圆心,一,广东节电化教育馆制做,高,圆锥的侧面展开后是一个长圆形；这个长圆形的长等于圆锥体的底面边长，宽等于圆锥体的高。,宽,长,底面边长,把圆锥体的侧面展开是一个正圆形,正圆形的周长等于圆锥体的高和底面边长。也就是说圆锥的高和底面边长相等。,侧面展开,长圆形,当圆锥体的底面边长和高不相等时,正圆形,当圆锥体的底面边长和高相等时,侧面展开,侧面展开,圆柱体,圆锥体两底面之间的距离等于侧面展开后长圆形的宽圆锥的认识ppt，长圆形的宽是处处相等的，所以两底面之间的距离也是处处相等的.,宽,高,由此我们也可看出圆锥体的高有条。厚度都相等。,无数,
