《9加几》20以内的进位加法PPT课件

《9加几》20以内的进位加法PPT课件

一、复习旧知，铺垫孕伏

二、探究新知

创设情境，初步收集信息。

问题：1. 关于饮料，从图中你知道了什么？

2. 他们遇到了什么问题？

3. 你能列个算式来解决吗？

自主探究，明确算法。

方法1——数  10、11、12、13或1、2、3……12、13

方法2——凑  先把1盒饮料放进箱子里，  外面还有3盒，所以一共有13盒。

问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？ 

寻找规律，加深理解。

9＋2＝11

9＋3＝12

9＋4＝13

... ... ...

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《9加几》20以内的加法PPT课件2 教学目标 1、结合问题情境，经历动手操作、用自己的方法计算、交流个性化算法的过程。 2、能正确计算9加几，了解凑十的方法。 3、愿意与他人交流自己..

《9加几》20以内的加法PPT课件:

《9加几》20以内的加法PPT课件 一次一个一个地数 现在有13盒。 接数法 先数箱子里的9盒 凑十法：把外面的1盒饮料放在箱子里凑成10盒，10盒再加上剩下的3盒，一共是13盒；现在有13盒。..

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《9加几》20以内的进位加法PPT课件6 跑步组有6人 跳绳组有3人 跳远组有7人 踢毽组有9人 9＋7=16 想： 9加（ ）得10。10加（ ）得（ ）。 9＋3=12 想： 9加（ ）得10。10加（ ）得（ ..