《天窗》PPT课件14
茅盾(1896—1981),本名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。
读一读
藉 蝙 蝠 霸 宙
写近义词、反义词。
暖和( ) 慰藉( )
奇幻( ) 广阔( )
也许( ) 猛烈( )
真实( ) 真切( )
应当( ) 复杂( )
... ... ...
人们为什么要在屋面上开天窗呢?
乡下的房子,只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就像黑洞似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
什么是天窗?
在房顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
说一说自己见到过的天窗。
下面让我们一起去体验天窗的魅力
... ... ...
带着问题自读课文,然后小组交流
(1)为什么说天窗是神奇的呢?
(2)“天窗”、“有”、“无”、“虚”、“实”为什么要加引号?
(3)为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看出‘实’?”
(4)为什么说比他所看到的一切更真切,更广阔,更复杂,更确切?
(5)为什么说“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”?
... ... ...
学习4-7自然段
1.我们先来解决第一个问题。找一找,“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?
(1)请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。
(2)“慰藉”是什么意思?
(3)比较句子:小小的天窗是唯一的慰藉。
小小的天窗是慰藉。
(读一读,你有什么不同的感受?)该为指明读,谈感受
2.为什么说天窗是唯一的慰藉呢?透过这扇天窗,文中的孩子看到什么?又想到了什么?请同学们默读课文,分别用“——”和“~~”在文中找出。
(1)(交流汇报:明确孩子看到的和想到的内容。)
我们把孩子的所看所想连起来读一读
3. 问:“在你无奈的时候,什么是你的慰藉?”
谈自己生活中排解不快的方法。也许是读书?看电视?也许是摆弄什么小玩具?
... ... ...
自主合作学习
1、默读6、7自然段,找出文中的一组排比句,有感情的读一读,并练习说一句话。
2、交流:为什么夜晚啊“天窗是孩子们唯一的慰藉?
3、有感情的再读一读,说说自己的感受。
发挥想像:
我会从那小玻璃上面的一颗星,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,它们( )。
我会从那小玻璃上面的一朵云,想象到无数奇幻的云彩,有的像( )的山,有的像( )的马,有的像( )的巨人。
(三)学习最后最后两段
根据这些内容,我们再来思考同学们刚才提出的问题: 为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看出‘实’?比他们所看到的一切更真切,更广阔,更复杂,更确切?
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为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?
孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候,天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明,通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。
作业和练习:
1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。
2、在你无奈的时候,什么又是你的慰藉呢?是读书?看电视?还是摆弄什么小玩具?
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