《掌声》PPT课件6
我会认
cán jí yuàn kuàng yóu yù
残 疾 愿 况 犹 豫
huàng jiàn zhèn xù shù pǔ
晃 渐 镇 绪 述 普
yōu yù tán
忧 郁 谈
我会读
残疾 愿意 情况 犹豫
渐渐 镇定 情绪 讲述
忧郁 交谈 普通话 一摇一晃
... ... ...
在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。
说说小英为什么总是默默地坐在教室的一角。
因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
小儿麻痹症：
急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。
掌声前
当同学们在有说有笑时，她在想（ ），
当同学们在玩耍嬉戏时，她在想（ ），
当同学们在唱歌跳舞时，她又在想（ ）。
... ... ...
我知道：
读了第一自然段，你能看出这时的小英是一个什么样的孩子？
（自卑、忧郁、胆小）
学习第2-4自然段，思考：
1.这件事发生在什么时候？
2.是什么改变了小英的生活态度，使她变成了一个活泼开朗的人 。
3.同学们为她鼓了几次掌？请找出句子，用______画出来。
... ... ...
说一说：
你从真篇课文中懂得了些什么？
人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
学会尊重别人，关爱别人。
知道人与人之间都需要关心、鼓励。
要主动地关心、鼓励别人，
也要珍惜别人的关心和鼓励。
爱是一阵热烈的掌声，
爱是一句友善的话语，
爱是炎炎夏日一缕清凉的风，
爱是寒冷严冬一杯温热的茶，
爱是瓢泼大雨中的一把小伞，
爱是……
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