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初二物理备课组初二物理备课组姚明的英姿姚明的英姿 刘翔在飞奔刘翔在飞奔 第五章第五章 物体的运动物体的运动第一节第一节 长度和时间的测量长度和时间的测量活动活动 5.1 比较课桌的长、宽、高比较课桌的长、宽、高 不用尺，你如何比较课桌的长、宽不用尺，你如何比较课桌的长、宽?定义定义:测量就是将待测的量与一个公认的标测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较准量进行比较.这个这个标准量标准量就称为单位就称为单位.长度的测量长度的测量的定义的定义就是将就是将 与与 进进行行比较比较待测的量待测的量标准量标准量公认的公认的单位单位国际单位制国际单位制：1960年第年第11届国际计届国际计量大会上通过的一套单位制量大会上通过的一套单位制(简称简称SI).一、长度单位一、长度单位1 1.国际单位：国际单位：米米()2.2.常用单位：常用单位：10103 3 10103 3 10103 3 10103 310 10 10 千米千米 米米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米 km m mm m nm km m mm m nm分米分米 厘米厘米 dm cm dm cm光年l.y.在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是某同学的身高是1.671.67 ；物理书的长度是物理书的长度是2.522.52 ；一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；一元硬币的厚度约为一元硬币的厚度约为2 2 。
1.试一试：你对长度单位的掌握试一试：你对长度单位的掌握 mmmmm .单位转换单位转换 5.4Km=m=nm 2.4nm=mm=km 1.5mm=um =m 5.45.41035.45..42.410-62.42.410-121.51.51031.51.510-3下列单位换算的写法中下列单位换算的写法中正确正确的是的是（）A 14.5cm=14.510-2=0.145mB 14.5cm=14.5cm10-2m=0.145mC 14.5cm=14.5（100m）=0.145m D 14.5cm=14.510-2m=0.145m 二、长度的测量二、长度的测量最基本测量：最基本测量：1.1.工具：工具：测量长度最基本测量长度最基本的工具的工具:刻度尺刻度尺螺旋测螺旋测微器微器游标卡尺游标卡尺刻度尺的刻度尺的量程量程、分度值分度值、零刻度线零刻度线的位置的位置.零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值2.活动活动:观察刻度尺观察刻度尺取出你的刻度尺，仔细观察一下：取出你的刻度尺，仔细观察一下：1.1.它的它的量程量程是是 ；2.2.它的它的分度值分度值是是 ;3.3.它的它的零刻度线零刻度线在哪里？在哪里？使刻度尺使刻度尺 紧靠紧靠被测物体被测物体;尺的位置尺的位置,不能倾斜不能倾斜;刻度尺的刻度尺的 与被测物体的一端对齐与被测物体的一端对齐.测量值要测量值要估读估读到到 ;记录测量结果时记录测量结果时,要写出要写出 和和 .有刻度的一边有刻度的一边放正放正零刻度零刻度垂直垂直分度值的下一位分度值的下一位数字数字单位单位3.刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法:信息快递放对放对视线要与尺面视线要与尺面 .看对看对读记对读记对0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 放对放对0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看对看对会读：会读：.cm读数时，要估读到分度值读数时，要估读到分度值的下一位的下一位.准确值准确值 +估计值估计值 +单位单位01cm物体的长度是物体的长度是1.10cm1.10cm下图中长度和时间的测量ppt，刻度尺的分度值是下图中，刻度尺的分度值是 ，物体的长是物体的长是 ，其中准确值是其中准确值是 .0.1cm0.1cm3.00cm3.00cm3.0cm3.0cm刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _ 木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米1mm2.352.4刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米1cm 误差的来源误差的来源(测量工具、测量者）测量工具、测量者）a a、测量时，要用眼睛估读出最小、测量时起步网校，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
可能非常准确b b、仪器本身不准确、仪器本身不准确 4 4、误差：、误差：测量值和真实值之间的差异测量值和真实值之间的差异 3.3.误差误差不是不是错误错误注意：注意：1.1.误差是不可避免的，误差不误差是不可避免的，误差不 可能消除可能消除,只能尽量的减小只能尽量的减小2.2.减小误差的办法：减小误差的办法：多次测量多次测量取平均值取平均值 使用使用精密精密的测量工具的测量工具 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的错误是不应该发生的，是可以避免的 1关于误差的概念，下列哪句话关于误差的概念，下列哪句话正确？（正确？（）A.误差是实验中产生的错误误差是实验中产生的错误 B.认真测量可以避免误差认真测量可以避免误差C.采用精密仪器，改进实验方法，采用精密仪器，改进实验方法，可以消灭误差可以消灭误差D.实验中误差不能绝对避免，但实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小可以想法尽量使它减小有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度测量结四次测量一个物体的长度测量结果是果是1.411.41厘米，厘米，1.521.52厘米，厘米，1.421.42厘厘米，米，1.441.44厘米，根据记录分析，刻厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值度尺的分度值 测量测量结果有错误的是结果有错误的是_厘米，物厘米，物体的长度是体的长度是_厘米。
厘米1.421.52练 习1mm。
