1、同学们,我们学过什么宽度单位？,在括弧里填上适当的厚度单位,1.一棵小树高约12()。,2.一支钢笔长约18（）。,米,分米,动动手：请朋友们用卷尺量一下自己物理书的有多长，有多宽，有多厚？,你能谈谈你量的是多少吗?,我们要如何解决呢？,在读数时遇见了困难了吗？,我们发觉在每一分米中间还有许多小格，那是拿来做哪些的呢？,1分米中间的每一小格的宽度是1毫米(mm).,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,请朋友们仔细观察自己的卷尺，数一数，1分米上面有多少个小格？,是分米，中间有()个小格。是分米毫米、分米的认识ppt课件，中间有()个小格。是分米，中间有()个小格。,10,10,10,分米(
2、)毫米,10,1毫米有多长？,1分米=10毫米或1cm=10mm,1分硬币、银行卡、磁卡大概有1毫米厚。,连续点击屏幕。,别针长()分米()毫米,也就是()毫米,8,1,18,这根别针长多少毫米？,这根钉子长()毫米,28,这根钉子长多少毫米？,4,2,3,5,对准0刻度,看终点刻度,下边的几种检测方式正确吗？为何？,选择合适的宽度单位。大头针长3()，粉笔长75()曲胸针长28()，房屋高20()铅笔长14()，橡皮长35(),分米,毫米,分米,毫米,米,毫米,厘米的认识,学一学：10分米的这一段宽度就是1厘米。,1厘米,例2,
3、10分米是1厘米,1米有厘米呢？,巩固练习：,1.选择合适的宽度单位。,一张软驱厚2().一个曲胸针长3().一棵大树高3().一支钢笔长18().,毫米,米,分米,分米,一块橡皮厚6().一间寝室高3().一本书的宽8().一个瓶子高10().,毫米,米,分米,分米,物理故事,这是一把断尺。,没有零刻度，如何量呢？,检测时，假若起始刻度不是0，检测结果则要用末端刻度除以始端刻度。,画线段。,（1）30毫米,（2）2分米5毫米,30cm,,1、连续点击“30mm”7次。2、连续点击“”6次。,量一量：朋友们再
4、拿出直尺想办法量一量桌子的长是多少？,1.动一动,在尺子上比划一下1毫米、1分米。2.动手比划,1厘米、1米有多长。3.找一找课室里这些物体的厚度大概是1厘米。,挪到长400().,这只蚂蚁的宽度是4().,小明的臂展是132().,瓷砖的周长是2().,米,毫米,分米,厘米,这本书长2(),宽14(),木架长8(),高5(),厘米,厘米,厘米,分米,练一练：在括弧里填上厚度单位,1.选择适宜的宽度在()里打,黑板,浴巾,口盅,2.在括弧里填上厚度单位,米,分米,毫米,毫米,大头针长3_,铅笔长14_,粉笔长75_,二桥长200_,房屋高15_,桌子长10_,钉子长50_
5、,钢笔长2_,3.在横线上填上适当的宽度单位,分米,分米,米,毫米,米,厘米,毫米,厘米,10,10,10,8,4,判定:,1.儿童游泳池水深7毫米.().,2.桌子高60米.().,3.一分硬币厚约1毫米.().,4.一支铅笔长约9分米.().,铅笔长14厘米。,床铺长2分米。,小树高25米。,餐桌宽100毫米。,4.括弧里填的单位对吗？,(对的打“”，错的打“”。),课本长2厘米。,(),(),(),(),(),12毫米+28毫米=（）毫米=（）分米,23毫米+7毫米=（）分米,6毫米+14毫米=（）分米,40,4,3,2,一支钢笔原先长5分米,
6、用去了1分米5毫米,还剩()毫米.,解决问题,35,5分米=50毫米1分米5毫米=15毫米,50-15=35(毫米),2米20厘米2045（厘米）答：这个椅子的高约是5厘米。,一根缎带长50厘米毫米、分米的认识ppt课件，捆一个大礼品盒用去了12厘米，剩下的彩带每7厘米能捆一个小礼品盒。剩下的彩带还够捆（）个小礼品盒。,5,1分米3毫米+1分米3毫米=2分米6毫米,答：棋盒的高度起码2分米6毫米。,4分米4毫米,先恐怕，再检测。（请课后完成）,米的国际单位是:(m).,分米的国际单位:(cm).,厘米的国际单位:(dm).,毫米的国际单位:(mm),讨论：1米为何等于100分米？,1厘米为何等于100毫米？,米、分米、厘米、毫米的关系,这节课你学到了哪些知识?,1米=10厘米,1厘米=10分米,1分米=10毫米,我一定要继续努力，学习更多的知识。,感谢！,
