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《空气占据空间吗》水和空气PPT课件

《空气占据空间吗》水和空气PPT课件 详细介绍:

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你还知道生活中哪些物体能占据空间?

活动一  把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,预测一下,纸团会湿吗?为什么?

活动二  怎样使水从吸管流出来?

要求:

1、不能倾斜杯子

2、不能压杯子

3、不能用嘴吸

... ... ...

想一想

瓶子里有一些水,你们能不能利用今天学的知识(空气)把水从瓶子里挤出来?

实验材料:橡皮泥、吸管、瓶子

先讨论一下。

想一想:①橡皮泥有什么用?②你怎样让空气进入瓶中?③你又用什么办法利用空气去挤水?

... ... ...

实验关键:

抽入水和空气的体积要相同(10毫升)。

推或拉活塞的力要相同。

推和拉前后针筒表面刻度的读数应及时记录。

这节课我们研究认识了空气哪些新的特性?

1. 空气也能占据空间。

2. 空气占据空间的多少可以改变。

3. 压缩空气有弹性,会产生弹力。

... ... ...

课堂作业:

明辨是非

1.蜡烛之所以能在水面之下继续燃烧是因为空气占据了空间(    )

2.给植物喷药水的喷壶,利用了压缩空气有弹性的原理(    )

 精挑细选

1.向气球中吹气,气球会越来越大,这说明空气…………(    )

A.有重量  B.占据空间   C.没有一定体积

2.右图杯底的纸巾不会被浸湿的原因是………(    )

A.空气占据空间 B.纸把水往下压  C.水有一定体积

... ... ...

作业:

1)生活中还有很多空气占据空间的例子,请同学们搜集并记录下来。下节课来汇报。

2)生活中还有哪些地方运用了空气可被压缩的性质?请记下来,下节课与同学一起分享。 

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