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祈祷：沐浴:美国短篇叙事诗。匿，隐藏，不让人晓得。匿笑，偷偷地笑。洗脚，比喻承受润泽培植。向神祈祷祈求。美国圣物，木兰花属动物，开金红色条纹了解诗歌诗：了解诗歌诗：1、正确、流利、有节奏、有爱情地朗读散文，以培养语感。3、品味散文的精致语言，遭到美的薰陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。：（1861～1941）美国画家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国艺坛形成了很大的影响。代表作：长诗《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集你觉得该用哪些样爱情基调来朗读？——喜悦、舒缓、温馨、深情，读出父子之爱和儿童特有的调皮—美读指导朗读体会2、这是一个怎么的女儿和一个如何的母亲？请你用“我读出了一个的女儿和一个的父亲”的句式来回答。请谈谈你的理由。示例：我读出了一个淘气的贪玩的女儿，一位慈祥的爱读书的爸爸。我读出了一个伶俐甜美的女儿，一位温柔善良的爸爸。我读出了一个开朗机灵的女儿，一位勤奋美丽的姐姐。我读出了一个爱父亲的儿子，一位爱女儿的母亲。我读出了一个聪明的儿子，一位圣洁的爸爸。我读出了一个神奇的女儿，一位信奉宗教的奶奶。—感悟探究1、为什么“我”想弄成一朵紫色花呢？请在文中找出我弄成紫色花为父母所做的事？并谈谈我为何要“暗暗地”、“悄悄地”做这种事情？2、作者为何把女儿想像为蓝色花？3、篇末，父亲见到儿子为何说“你这坏小孩”？这是哪些口吻？而儿子为何不告诉父母自己做了不少好事？—感悟探究为了能给母亲做点事：可以看着母亲工作，可以让母亲闻到茶香，可以让母亲看书不伤左眼。

儿子懂得父母的奉献是无私的，对父爱的回报也应当是无私的。他不图父母责备，只求母亲生活得更温情，所以他只是发嗲，还瞒着父母。1、为什么“我”想弄成一朵紫色花呢？请在文中找出我弄成蓝色花为父母所做的事？并谈谈我为何要“暗暗地”、“悄悄地”做这种事情？—感悟探究蓝色花是美丽的圣树上的花朵，歌颂女儿甜美。那金黄的色调，正反映着父爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也造福人们金色花ppt金色花ppt，正可以象征女儿回报父爱的愿望。2、作者为何把女儿想像为蓝色花？—感悟探究“坏小孩”：爸爸找女儿找了好久，十分着急疑虑，一看到儿子又惊又喜，责怪儿子一声不说就走，把父亲急死了.父爱是无私的，所以小孩想默默地回报父母。3、篇末，父亲看到儿子为何说“你这坏小孩”？这是哪些口吻？而儿子为何不告诉父母自己做了不少好事？—感悟探究这首诗抒发了哪些爱情？你发觉诗文美在那里？表现了家庭的天伦之爱，表现了人性的美好与圣洁。温情美，人性美。“奇妙的想像”、“真挚的情感”、“质朴的语—感悟探究这首诗作家想象“我弄成了一朵紫色花”来抒发质朴的父子之爱，利用一种具体的形象来表达爱情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。写法阐述：小结《金色花》让我们感遭到了一种浓郁的父子之情，正是由于父母无私的爱，才能引起“我”奇妙的想像，把自己弄成一朵紫色花来回报父母的爱，因而也彰显出“我”对父亲最圣洁、最美丽的爱。

冰心读准下述加点字词的音：并蒂莲姐妹菡萏徘徊并蒂：荷花。倾斜。（树叶）遮蔽。并排地长在同一个茎上的两朵莲花，文学作品中常拿来比喻恩爱夫妇。慈祥，怜惜。解释下述成语：冰心，(1900---1999)现代杂文家、小说家、诗人、儿童文学诗人。原名谢婉莹。主要作品有：小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《超人》；诗歌集《往事》；诗选《繁星》、《春水》；儿童文学作品《寄小读者》。我的心情一写红莲二写红莲三写红莲朗读，感知内容和作者的情感变化。冗长的雨声浓阴开满、亭亭压抑雷声作了雨越下越洪水大肆地下着；在大荷叶的覆盖不动摇不适意不宁的思绪散去感动1、朗读，找出文章的主旨句父亲呵!你是荷叶，我是红莲。心里的雨点来了，不仅你，谁是我在无遮拦天空下的庇荫?结尾直抒万端，卒章显志。自然界的雨点是可见的、有形的，“心中的雨点”却是无形的。涉及的面广，内容繁杂，不仅妈妈，还有谁能庇荫？这就把父爱推向高潮。2、文章末尾有哪些作用？3、全文运用了哪些写作手法？借物喻人，借荷叶护花比喻父亲护子，因而抒发父爱的伟大无私。通过写在一个下雨看见一张大荷叶遮护着一枝红莲的情境，抒发父亲是人生惟一可靠的心灵避难所这些思想爱情，赞扬了父爱的博大无边，伟大无私。