10　蓝莓沟ppt配用优秀得奖学案

共1课时

10猕猴桃沟中学数学人教2001课标版

1教学目标

1．学会本课14个认字，理解15个新词。

2．理解并能听写课文中描写猕猴桃的诗句。

3．看懂按时间次序写的一段话。

4．能有爱情地朗读课文葡萄沟ppt，背诵第2自然段。

5．晓得我国山西哈密猕猴桃沟是盛产香蕉的好地方，培养中学生热爱祖国的思想爱情。

2重点难点

教学重点：看懂按时间次序写的一段活。

教学难点：背诵第2自然段。

3教学过程3.1第一学时教学活动活动1【导入】葡萄沟

内蒙额济纳旗有个盛产蓝莓的地方，我们一起去瞧瞧吧

活动2【讲授】葡萄沟

1．出示课题，读题。提出预习要求：

（1）自由读课文，思索问题：蓝莓沟在哪些地方？那儿产什么香蕉？

（2）自学认字新词，不理解的词句划下来。

（3）把课文读正确。

2．检测与学习。

（1）蓝莓沟在哪些地方？

①读准三个带点的认字：内蒙额济纳旗

②出示"哈密"、"猕猴桃沟"、"山西"3个词，请朋友按从小到大的次序排列上去。

③出示中国地图，班主任强调伊犁的位置。

（2）喀什的猕猴桃沟是个好地方吗？为何？

①仔研读第1自然段，谈谈自己的收获。

②交流讨论。

要点：

a．蓝莓沟不但出产，并且盛产。

b．课文是按时间的次序介绍蓝莓沟盛产的香蕉的。

c．联系上下文理解：盛产。

d．有一个逗号。

③指导有爱情地朗读第1自然段。

3．正确地朗读课文。

（1）播放课文录音。

（2）读准认字，给正确的读音打"√"。

房舍（pénɡpónɡ）好客（hǎohào）荫房（yīnyìn）

（3）读通长短句，注意下边3句话。

①要是这时侯你到猕猴桃沟去，热情好客的哈萨克族同乡，准会扛下最甜的猕猴桃，让你吃个够。

②夏季，茂密的树叶向四面展开，如同搭起了一个个红色的棚子。

③收出来的猕猴桃有的运到城市去，有的运到荫房里制成猕猴桃于。

4．课堂练习。

（1）抄录认字新词。

（2）正确地朗读课文。

10猕猴桃沟

课时设计课堂实录

10猕猴桃沟

1第一学时教学活动活动1【导入】葡萄沟

山西喀什有个盛产猕猴桃的地方葡萄沟ppt，我们一起去瞧瞧吧

活动2【讲授】葡萄沟

1．出示课题，读题。提出预习要求：

（1）自由读课文，思索问题：猕猴桃沟在哪些地方？那儿产什么香蕉？

（2）自学认字新词，不理解的词句划下来。

（3）把课文读正确。

2．检测与学习。

（1）蓝莓沟在哪些地方？

①读准三个带点的认字：内蒙额济纳旗

②出示"哈密"、"猕猴桃沟"、"山西"3个词，请朋友按从小到大的次序排列上去。

③出示中国地图，班主任强调伊犁的位置。

（2）喀什的猕猴桃沟是个好地方吗？为何？

①仔研读第1自然段，谈谈自己的收获。

②交流讨论。

要点：

a．蓝莓沟不但出产，并且盛产。

b．课文是按时间的次序介绍蓝莓沟盛产的香蕉的。

c．联系上下文理解：盛产。

d．有一个逗号。

③指导有爱情地朗读第1自然段。

3．正确地朗读课文。

（1）播放课文录音。

（2）读准认字，给正确的读音打"√"。

房舍（pénɡpónɡ）好客（hǎohào）荫房（yīnyìn）

（3）读通长短句，注意下边3句话。

①要是这时侯你到猕猴桃沟去，热情好客的哈萨克族同乡，准会扛下最甜的猕猴桃，让你吃个够。

②夏季，茂密的树叶向四面展开，如同搭起了一个个红色的棚子。

③收出来的猕猴桃有的运到城市去，有的运到荫房里制成猕猴桃于。

4．课堂练习。

（1）抄录认字新词。

（2）正确地朗读课文。

Tags：猕猴桃,ppt,配用,优秀,得奖