《阿福的新衣》PPT课件
复习：
1、上节课我们认识了什么长度单位？
2、在直尺上指出2厘米、4厘米、9厘米的实际长度
3、用直尺量一量数学书的长和宽。
用以下的厘米尺，量一量物件的长度。
3厘米多些 4厘米 11厘米少些
... ... ...
二、你说我讲
到底是1米，还是100厘米？
1小格的长度是1厘米。
1大格的长度是10厘米。
做一做
量比较短的物体，常用（ ）作单位；
量比较长的物体，常用（ ）作单位。
1米= ( )厘米 100厘米= ( )米
5米= ( )厘米 300厘米= ( )米
... ... ...
填上合适的单位（米、厘米）
1 一张贺卡宽8（ ）
2 一块蛋糕厚约10（ ）
3 同学们的手掌宽约5（ ）
4 操场跑道长100（ ）
5 一把米尺长100（ ）
6 小朋友身高1（ ）28（ ）
7 一座楼房高30（ ）
8一辆汽车长8（ ）
... ... ...
判断：
1、课桌高2米。（ ）
2、1米比99厘米短。（ ）
3、篮球运动员姚明身高226厘米。（ ）
你有几种填法？
1米=（ ）厘米+（ ）厘米
=（ ）厘米+（ ）厘米
=（ ）厘米+（ ）厘米
=（ ）厘米+（ ）厘米
... ... ...
总结：
1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。
2、会用米尺量较长物体的长度，能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量。
3、知道1米＝（100）厘米。会进行简单的换算与计算。
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