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《反比例》正比例和反比例PPT课件

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引入

共有30个苹果分给小朋友。老师说出小朋友的人数,学生回答分得的苹果个数。

小朋友的人数与每个小朋友分的个数是相关联的两种量;小朋友的人数越多,每个小朋友分得的苹果个数就越少……

小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗?为什么?

... ... ...

每分打字和所需时间的乘积一定。

一种量扩大或缩小若干倍,另一种量反而缩小或扩大相同的倍数。两种量相对应的两个数的乘积是一定的。

像这样的两种量,叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。 

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