《鲁滨孙造船》PPT课件3
创设情境
关于这个人，你对他有哪些了解？
造船
读了课题，你知道了什么？还想知道什么？
初读感知
你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想：课文主要写了什么内容？
写鲁滨孙在荒岛上造独木舟的这一故事情节。
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学习生字
艇 杠 谬
比较下面的字再组词：
挺（ ） 杠（ ）
艇（ ） 扛（ ）
理解词语
舢：近海或江河上用桨划的小船，一船只能坐两三个人；海军用的较窄而长，一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。
艇：指比较轻便的船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇的，如潜水艇等。
杠杆：一种简单机械，是一个能绕着固定点作为轴来转动的杆。
不遗余力：遗，留下；余，剩余。毫无保留地用尽全部力量。近义词如：全力以赴。
微不足道：足，值得；道，说。渺小得不值得一谈。近义词如：卑不足道、不足挂齿等。
荒谬：极端错误；非常不合情理。
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细读
再读全文，边读边画出你感受深刻的句子，想想：鲁滨孙给你留下了怎样的印象？
我不遗余力去干这件工作，结果白费心思和力气，浪费了我整整三四个星期的时间。
①“不遗余力”是什么意思？
②从“白费”、“浪费”“三四个星期”这些词语你体会出什么了？有什么问题要问吗？
既然课文要写鲁滨孙造船，为什么还要写他花大力气去修船呢？
文章写鲁滨孙先修船不成，后决心造船直至成功，这样的情节变化和曲折经历有力地表现了鲁滨孙虽然身处逆境却不退缩、不逃避，而是敢于正视并勇于克服一个又一个的困难。
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读了这故事，文章哪个地方最令你感动？为什么？
抄一抄下面的名言。
○苦难是人生的老师。——（法）巴尔扎克
○患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——（古希腊）苏格拉底
○无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——（英）牛顿
作业布置
感兴趣的同学把《鲁滨孙漂流记》的原著找来读一读，同学之间交流读后的体会。
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