《孔子学琴》PPT课件6
孔子：春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”，入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节，并设立了“孔子教育奖”.这是首次以中国人的名字命名的国际奖项。
学习生字
疲倦 诚恳 洋溢
沉浸 抑扬
如醉如痴 炉火纯青
琴
拨弦乐器，也称“七弦琴”，俗称“古琴”。音域较宽，音色变化丰富。
瑟
拨弦乐器，形状像琴，古代，瑟常常与琴或笙合奏。
笙
管乐器名，一般用十三根长短不同的竹管制成，是吹管乐器中唯一的和声乐器，也是唯一能吹吸发声的乐器，其音色清晰透亮。
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学习提示：
今天我们来深入学习孔子的故事，下面请大家用你喜欢的方式读课文，读完后，想想课文讲了一件什么事？
讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学，精益求精，不断进取的优秀品质。
已经50岁的孔子这次学琴又达到了一个什么境界？课文中有一个词用的特别好，看谁先找到？
炉火纯青:
本义：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。
比喻：学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
学习提示：
请同学们默读课文2—6自然段，画出文中表示时间的词语，想一想，你从中体会到了什么？
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孔子每次学琴的目标：
第一阶段：学会曲谱
第二阶段：掌握技巧
第三阶段：弹出感情、感动别人
第四阶段：曲中识人
（不断进取、精益求精）
师襄看孔子弹琴时的神情变化以及对孔子的评价：
刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到 一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”
师襄一听，既惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯青啊！”
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思考：从孔子学琴的故事中，说说你受到了什么启发？
孔子名言
三人行，必有我师焉。
过而不改，是谓过矣！
人无远虑，必有近忧。
言必行，行必果。
学而时习之，不亦说乎？
温故而知新，可以为师矣。
知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语》
《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”“礼”“义”。
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