《钓鱼的启示》PPT课件下载6
生字学习建议：
1.首先借助文中的拼音，读准生字的字音；
2.然后在读文后回忆课文内容，组成词语说一说，再和同桌相互读一读；
3.最后把读错的字用笔圈出来，再读一读；全对就在旁边打个五角星。
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捞 饵 溅 钩 翼
纵 啪 鳃 皎 唇
沮 诱 诫 践
形近字组词
诫（告 诫 ） 皎（皎 洁） 诱（诱 惑 ）
械（机 械 ） 饺（饺 子） 锈（生 锈 ）
沮（沮 丧 ） 抉（抉 择） 践（实 践 ）
惧（惧 怕 ） 决（决 定） 溅（溅 起 ）
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读书要求：
1.齐读课文的第1自然段；
2.女生读课文的2—3自然段；
3.男生读课文的4—9自然段；
4.齐读课文的10—11自然段；
边读边思，所读的部分讲的是什么意思呢？
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主要内容：
三十四年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，“我”和父亲去钓鱼。由于距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲让“我”把好不容易钓到的一条大鲈鱼放回湖中，使“我”从中获得终生的启示的事。
问题：
诱惑人的“鱼”指的是什么？
为什么说“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”?
如果现在把鱼带回家，就是贪小便宜；如果把鱼放回去，就是遵纪守法。其实，做人就应该诚实自律。不管有没有人在场，不管有什么样的看似合理的理由，这就是“严格要求”。
所以，儿子的所有理由在父亲面前都不能成为理由！
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