《苍松怪石图题诗》PPT课件3
学习目标
1、通过反复朗读，理解诗情画意。
2、体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的气概。
3、培养审美情趣。
检查预习
膺 矫 阙 迥 阿谀 铮
阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话。（贬义）
耿直：（性格）正直，直爽。
铮铮：比喻刚正不阿。
权贵：旧社会里居位高，掌大权的人。
饱经风雨：形容经过很多艰苦困难。
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介绍作者
李方膺（1679-1755后）字晴江，号秋池。 白衣山人 ，自觉官场太黑暗了，因不善逢迎，他便弃官去作画，但他的性格依然未变。常往来扬州卖画以资衣食，为“扬州八怪”之一。傲岸不羁，不拘绳墨。善画松、竹、梅、兰和草虫。画梅尤精。
合作探究
1、查资料，看注释、抓住重点词语、试着理解诗句意思。
2、哪句描写了苍松为寒冬之际的大地增添了绿意和娇姿？哪句描写了苍松的品格？哪句描写苍松的挺劲秀丽？
3、图中的怪石、苍松各有什么样的特点？寓意是什么？
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中心思想：
这首诗描绘了苍松的坚强质朴，表现了作者不屈权贵、不阿谀奉承，耿直廉洁的品格。
“岁寒三友”梅、竹、松有什么共同特点、象征怎样的精神：
共同特点：不惧风雨冰霜，在恶劣环境中能独善其中，并保持旺盛的生命力。
竹：有气节，象征诗人“任东西南北风”的气概。
松：是风骨的象征，不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨。
梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。
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