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1、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。15的认识和加加法减法“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。一、复习旧知一、复习旧知32514数一数图中物体的数目是多少？数一数图中物体的数目是多少？“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防
2、控工程”。二、探究新知二、探究新知1.仔细观察，一共有多少个汽球？你是怎样想的？仔细观察，一共有多少个汽球？你是怎样想的？2.你能用小圆片来摆一摆昨天的过程吗？你能用小圆片来摆一摆昨天的过程吗？3.合并用合并用“”表示，你能试着用手势表示合并吗？表示，你能试着用手势表示合并吗？4.认识除法式子加法ppt课件，并说一说式子中各部份表示哪些意思？认识除法式子，并说一说式子中各部份表示哪些意思？（一）感知（一）感知“加法减法”意思意思314减号减号“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。“
3、雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。（二）感受（二）感受“加法减法”意思意思看图说一说式子表示的意思。看图说一说式子表示的意思。123二、探究新知二、探究新知“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。（二）感受（二）感受“加法减法”意思意思看图说一说式子表示的意思。看图说一说式子表示的意思。224二、探究新知二、探究新知“雪亮工程是以区（县）、乡
4、（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。（二）感受（二）感受“加法减法”意思意思看图说一说式子表示的意思。看图说一说式子表示的意思。415二、探究新知二、探究新知“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。（三）理解（三）理解“加法减法”意思意思1.一共有几只小松鼠？你是怎样想的？一共有几只小松鼠？你是怎样想的？2.你能用一道除法式子表示这幅图的意思吗？你能用一道除法式子表示
5、这幅图的意思吗？3.325你是怎样算下来的？你是怎样算下来的？325二、探究新知二、探究新知“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。瞧瞧图说图说一一谈谈式子表示的意思。式子表示的意思。325“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安
6、全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。4+1=5想：4和1组成5“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。不摆一摆，不看图，你会算吗？不摆一摆，不看图，你会算吗？1+1=1+2=1+3=1+4=2+1=2+2=2+3=3+1=3+2=+1=5“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）
7、、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。三、巩固提高一、巩固提升1.先用先用摆一摆加法ppt课件，再填得数。摆一摆，再填得数。2.请你用自己的方法表示出里面式子的意思。请你用自己的方法表示出里面式子的意思。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）五级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防治工程”。四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第25页，做一做第页，做一做第1题、第题、第2题。题。完成练习后朋友之间互相评价。完成练习后朋友之间互相评价。
