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交流的时侯，可以先谈谈自己的这一招如何好，再告诉他人如何做，有的不可以边说边演示。听的朋友假如有疑惑，可以随时提出。最后评一评，瞧瞧谁的本领最拿手，看谁说得最清楚。假如有兴趣，课后可以向别人讨教。习作假如问到朋友们还会做些哪些，你们会不假思考地回答，会绘画、会游泳、会滑雪，会拍照，会做菜，会干劳作……回忆一下，这种本领是如何学会的，在学习本领的过程中，有什么轶事，有哪些感受。选一样写出来。写的时侯，要把由不会到学会的过程写具体，抒发出自己的真情实感。作文目标：1.谈谈自己最拿手的、最值得自己去写的一项本领。2.要把学会的过程写具体，抒发自己的真情实感。3.选择好的材料，展开描写。回顾自己的成长经历，思索下边的问题:1.在中学生活中，我学会了在家里，我学会了在特长班，补习班，我学会了在社会生活中，我学会了.长如此大，我学会的本领可真多！其中，我最拿手的是作文技法我把握：技法一、详细生动地记叙风波过程：（重点写由不会到会的过程）（1）你学的是哪些本领？（2）为何要学习？（3）学习的过程如何样呢?（详尽生动）“来试试吧！”爸爸把球拍递给我。
看来投球很容易啊！我满腔信心地照着父亲的样子颠起毛来。不知如何搞的，羽毛球却不听话，球拍老颠不到球，连续几次都失败了。我的心情一下子由欣慰若狂显得大失所望。“唉！算了吧，太难了！”我垂头沮丧地把球拍扔到了地上。羽毛球在地上弹了几下，似乎在指责我：蠢材！这么快就认命了？技法二、叙事条理要清楚如何能够做到条理清楚呢？起因、经过、结果（事情发展的次序）为了叙事有条理，可用上表示次序的成语：（1）首先……然后……接着……最后……（2）第一步……第二步……写作过程中，什么地方可以作为重点描写呢？学习过程中最有趣，最具有特色的那部份我把馄饨皮平置于掌心上，拿起汤匙装满虾仁置于馄饨皮中间，然后沾了些水，将包子两侧的皮通过水黏在一起。可这时，调皮的馅料娃娃忽然伸开耳朵，好奇的注视这个世界，不管我使出如何的手段，虾仁娃娃就是不听我的话，弄得我手忙脚乱。我不禁烦恼上去，这该怎么是好呢？我学会了游泳我喜欢游泳，一来到碧波回荡的泳池，我就弄成一只小青蛙，快乐地在水底畅游。我从三岁就开始学习游泳，原本我只是跟随父亲母亲们到泳池里玩，后来妈妈爸爸让我学习游泳。一开始，我不敢下水，每次只是在泳池边戏水。后来，父亲晓得我要学习游泳后，献给我一个漂亮的游泳圈，里面印着白色的大海和漂亮的鲸鱼。
我一看到这个游泳圈就喜欢得不得了，天天跟父亲嚷着去泳池。父亲借此教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是让你好好学习游泳的，你可不能半途而废辜负了父亲的心意。”我默默地点了点头，心里暗下决心，一定要学会游泳。一到周六，我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的，磨着爷爷奶奶早点带我去泳池。刚开始，我鼓起勇气跳到泳池里，乱游一气。父亲指导我先坐到游泳圈上，熟悉水性，练习在水底把握平衡。等我把握好平衡后，母亲又教我练习胸闷、在水底悬浮等基本方法。我在水底折腾得精疲力尽、手脚发麻，心想：“学游泳可真不是一件容易的事啊！”经过一个多月的认真练习，我总算学会了游泳。其实我早已不再须要游泳圈的帮助，而且我仍然常常带着它去泳池，由于它是我学习游泳的好伙伴，它见证了我学习游泳过程中的甜酸苦辣。如今，我已然成为一个游泳前辈，每逢节假日，泳池中总能看见我快乐的身影。学开车我最拿手的本领是骑单车。记得我刚驾校的时侯还不敢骑。首先妈妈叫我推着面包车走，找平衡。之后，渐渐地我在父亲母亲的帮助下，试着往后蹬一下，这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发觉面包车歪就双脚一支，避免跌倒。父亲还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或两圈了。
就这样，在房屋前后的空地上，我不停地转来转去，也经常的摔个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累，我也累得四肢疼。白天做梦我都梦到自己会骑了呢！让我激动而又奇怪的是，第二天我一骑上单车，忽然发觉自己能连续蹬车了。我高兴的朝着父亲母亲喊道：“我会骑了！我会骑了！”最后，我还学会了变向，闪电甩尾、神龙摆尾、刀片会车等方法。我都会穿越障碍，就是用心爱的单车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地。因而也没少家长的挨打。我们还经常大赛。我，宋学文，还有这些大儿子。我和宋学文打中锋，其他儿子在前面追，新村水塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。最值得骄傲的是，我还在妈妈爸爸的看护下，骑了十里地去父亲家显摆了一番。学开车这件让我晓得，只要克服心理的担心，不怕跌倒，再爬上去，就一定会成功。欣赏例文我学会了擦玻璃礼拜天，我做完了作业语文园地四ppt课件下载，妈妈、妈妈外出还没回去，我想，我已是七年级的高中生了，也应帮妈妈、妈妈多做些家务活，可做哪些好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把桌子，我先把抹布沾湿后，用力拧了一下，就拿着帕子当心地爬上桌子，踮着脚，仰着头，伸长脖子先把窗户四周的尘土抹去，之后，自上而下地擦着玻璃。
擦了几下后，我认为挺干净语文园地四ppt课件下载，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗户的犄角也和了泥。原先，窗杠上的灰尘都被帕子带到玻璃起来了。怎样办呢？我急忙跳下桌子，把脏抹布用清水清干净，又爬上桌子，像刚刚那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，而且还不够明亮。如何能够把玻璃擦得明亮呢？我忽然想起，原先曾见过父亲用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的舌头、胳膊都觉得有点累，但我想，一定要坚持究竟。我用废报纸用力反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看起来非常炫目，映着房间愈发敞亮了。（使用表示先后次序的词句，学擦玻璃的过程写得很具体。）我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心中别提多高兴了。（学会了擦玻璃后的心情）我学会了煮饭我在家里写完了作业，想起劳动课念书过菜，就决定明天早晨的菜我来炒，给妈妈、妈妈一个说干就干，我先将番茄沥干后，劈成约2分米长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷得我开始做菜，见到锅烧热了，就倒进一勺油，等油开了就放进切好的肉，用铁锨不停地搅拌，我恐怕快熟了就倒进口蘑、姜沫。
“嗤”的一声，吓得我忙向后一退，瞧瞧没事才靠前搅了搅。大概过了五、六分钟，我想成了。加上精盐、味精调料。我挑了一块尝了尝，又香又脆，就是有点淡，就又加了少量的，把菜盛到碟子里我很高兴，我学会了炖肉我学会了骑单车曾经，每每我看见大姐姐大哥哥们骑单车的时候，我都会想：假如有一辆属于自己的单车，那该多好啊！总算，机会来了。有三天，父亲买了一辆新的小单车，让我学骑单车。这辆单车车身是白色的，漂亮极了！我也高兴极了，坐起来就要骑，父亲见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。刚开始的时侯，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿。这么循环，认为很累，很没意思。母亲也一直扶着车尾架，没有放开。而且我又不甘愿：学骑单车，仍然以来是我的期望，这点苦都有受不了，还要骑吗？想到这儿，我又坐起来，继续练习。例文欣赏又练了好久，我学会踩着脚踩前进，而且不是很熟练。我急着要自己骑，就叫父亲放手，让我自己尝试没人扶的觉得。我抓紧车把，使劲踩脚踩，面包车摇摇晃晃地前进了。没多久，面包车一歪，摔下去了。手臂痛得要命，真想舍弃，不骑了。就在这时，母亲帮了我一把。她对我说：“骑单车时耳朵要向前看，不要低头，不要害怕，要镇静。
只有这样，面包车能够稳。”听了母亲的话，我将信将疑地坐上单车又骑了上去。父亲在前面扶着，等我骑出几步，父亲才把手放了。我记住母亲的话：鼻子要向前看，尝试着镇静。果然，单车不再晃动，稳了许多。以后，我似乎也从面包车上掉出来几次，但每次再坐起来都骑得比前一次好。经过一个晚上的练习，我总算学会了骑单车，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学会了骑单车。在驾校的过程中，我还明白了一个道理：无论做哪些事情，碰到困难都不要轻易舍弃，努力去克服困难能够把事情好。
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