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英语园地八读读背背人之初，性本善。性相仿，习相远。yòu子不学，非所宜。幼不学，老何为。Zhuó玉不琢，不省心。人不学，不知义。yí为人子，方少时。亲师友，习礼仪。女儿不肯好好学习，是很不应当的。一个人如果小时候不好好学习，到老的时侯既不懂做人的道理，又无知识，能有哪些用呢？玉不打磨精雕，不会成为精致的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。做儿女的，从小时侯就要亲近老师和同学，便于从她们那儿学习到许多为人处世的礼节和知识。课外拓展人之初，性本善。性相仿，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断捣衣。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。读读记记风餐露宿：在野外的风雨中喝水；在露天的环境中睡着，形容旅途或野外工作的坚苦。日夜兼程：不分晚上黑夜拚命赶车。满载而归：装得满满地回去。形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。如愿以偿：指所心愿的事情实现了，所希望的事得到满足，义同称心如意、天从人愿。没精打采：形容精神不振，情绪沮丧，不高兴，不振作。沉默不语：指哪些也不说目不转睛：眼手链一动不动地盯住看。
形容注意力集中。豁然大悟：指忽然一下子明白，觉悟过来。五洲四海：亦即世界各地。举世蜚声：全世界的人都晓得。形容十分知名。高楼大楼：指耸立的房子。应有尽有：该有的全都有。形容很齐全。猜谜语左侧有，右侧无；旁边有，上面无。姐姐有，父亲无；周家有，李家无。据说有，读写无；加减有，乘除无。语言有，文字无；古文有，今文无。亲爱的朋友们，你已然晓得了作文的题目，对于我们早已练习了一个学期的五年级中学生来说，下一步就是要了解本次作文的要求，做到心里有数，手中写上去就顺畅了。这么，本次作文有哪些要求呢？从我的剖析来看，大体有以下一些要求：1．习作的内容不限，景、事、物、人、想象世界等都可以写，体裁也不限，杂文、诗歌、童话等也可以。2．完成作文后要更改，注意使用一些正确的更改符号。景：1、写景的文章要注意观察次序：用上“先、然后、再、最后”这样表示先后次序的词句，另外还要注意方位次序：例如站在这儿往左看，渐渐走到左侧，来到了****地方……2、注意要有观察重点：选择一两处你印象最深的景物详尽介绍，若果是动物，可以瞧瞧它的外观，高度，叶子的形状、颜色、大小、多少，再摸一摸，感受摸上去的觉得，闻一闻，是哪些气味。
假如要写建筑，可以写一写它的材质、图案、背后的意义、特色……总之，你选择详写的地方一定要用五官仔细地观察。事：1、要注意文章的四要素：时间、地点、人物、事情。2、要写清楚这件事情发生的起因，经过，结果。假如你是写你和朋友之间发生的小矛盾，要请清楚哪些诱因让大家争吵上去？大家如何争吵？最后这个事情怎么解决？这样才让读者清楚、明了。3、要写清楚风波中的人物。假如你是写你和朋友发生的小矛盾，要写清楚，在这个事情中你心中想了哪些，朋友当时的动作，表情，说了些哪些？这样能让读者如临其窘境感受你当时的体味。物：1、要对这个物体仔细地、全面的观察。如果你要写一块橡皮。要注意：2、用鼻子观察：瞧瞧这块橡皮的颜色、形状、量一量，比一比它的大小、观察橡皮的纹样、看看橡皮头上是否有裂纹、小洞、小黑点等等，想一想，它曾经也是这个样子的吗？为何会变成如今这个样子？3、用手去摸：摸上去哪些觉得，这个觉得似乎摸到了哪些一样4、用眼睛去闻：橡皮发出了哪些样的气味。5、再针对这块橡皮的特性进行观察：它的用途上擦错别字，工作效率怎样，如何检验的，检验的成果怎么。人：假如你要写你熟悉的一个人，例如你的父亲、姐弟、朋友。
要注意：1、可以写写这个人物的样貌，例如父母的耳朵非常漂亮，父亲的眼睛很高、身材娇小，同桌的脸胖嘟嘟的，还有两个小梨涡……这些都是他的容貌中比较有特色的地方，注意写进习作中。2、可以写写这个人物的性格，父亲的温柔、爸爸的严厉、弟弟的调皮、同学的勤劳……3、围绕着这个人物的性格，有具体的事例：例如，在你犯了错误的时侯，温柔的母亲和严厉的父亲的心态肯定不一样，她们会是哪些表情、什么动作、又会跟你说哪些？调皮的女儿又会做些哪些事情呢？街心嘉园我家附近有一个景色如画的街心嘉园，哪里一年四季水景不同，是人们放松休闲的好去处。夏天，嘉园里长出了绿茵茵的草儿，似乎给大地穿上了一件红色的衣裙。各类行道树也发出了新芽，野花随着春风跳起轻快的街舞。冬季是东苑最美的季节，花苑绿树成荫，处处鸟语茶香。放鸟的父亲把鸟笼挂在小树上，小鸟就在笼子里唧唧喳喳地唱起歌来。胡蜂在花丛中飞来飞去，勤奋地采蜜。春天，嘉园里弄成了蓝色的海洋，柳树、柳树的叶子越来越黄，小女儿把许许多多的树枝扔向天空，如同下起了黑色的雨。冬天，枝叶纷纷飞舞，只有在东苑中间的那棵老柏树还是树叶碧绿。雨天成了儿子们的乐园，光洁的雪把东苑的桌子、树全都盖上了，小孩们有的堆雪人、有的打水仗，还有的把土堆成高高的“雪山”。
一年四季，这个嘉园带给我们无穷的乐趣，是我最喜欢的一个游乐场。四季的校园夏天校园里充溢着生机勃勃的翠绿，草儿长下来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春女孩讲悄悄话。万物复苏，君子兰吐出春芽，映衬校园，每每下课或下班朋友们总会到动物角瞧瞧君子兰，闻闻君子兰那舒心的香味。春天啦，校园里一片浓绿。紫微“躲”在茂密的竹林下“乘凉”。似乎刚被太阳烤过一样。整个校园树荫荫的，抬头一看，如同步入了神话世界：阳光透过茂密的茎秆，弄成了一片青雾，晚风一吹，青雾缭绕，使人神清气爽，倏忽欲飞。秋天，夏天只得脱下它那美丽衣裳，枯死、单调的站在那里，这时这刻校园愈发静谧！桂树开出了嫩黄的花朵，四溢而至的香气，让校园里平添了一阵芳香！夏季，北风呼呼，冻得朋友瑟瑟僵硬，真是北风呼啸，寒冬将至啊！毛竹仍然非常匀称，绿得淳厚。冬天来啦表示新的一年就来到！四季的校园真美！一件有意义的事明天是礼拜日，我的作业早早就做完了，妈妈说要去卖菜，我也跟随一起去了。我和母亲推了一个小伞车，到了菜市场，没有多少时间，我们就满载而归了。到了家旁边的楼道里，车里的东西又多又沉，我们不能一下都拿起来，所以我们只得一点一点往上运。我右手拿着南瓜，左手拿着番茄和番茄就往楼上跑，进了门我就放在地上，接着往楼下跑。
就这样我反复拿了好几次菜，总算把所有的菜都拿起来了，最后我和母亲把货车一起抬了起来。进了门时，我早已跑得上气不接下气了，我胸闷粗气地坐到了桌子上，好一会才缓过劲来。妈妈笑着夸我:“我这个女儿真能干！”说我真能干。我不好意思地跟父亲说：“您每天都是这样卖菜、搬菜的，我这点累不算哪些的呀！”奶奶听了之后笑了，夸我是个懂事的儿子。明天，我做了一件有意义的事，心中真高兴呀！小花猫的行动我家养了一只俏皮有趣的兔子，它的活动可灵敏了。有一次，父亲从菜市场买了一条我最爱吃的黄鳝。而且，在父亲打算辣酱一眨眼的功夫，碟子里入味的鱼就被猫抢走了。母亲发觉了，掏出尺子一边追一边打，小狗“喵喵”地叫，似乎在说：“我错了，别再打我了。”我喝水的时侯，常常把吃剩下的鱼骨喂它吃。有三天，我还照样给它鱼骨吃，它却不吃了，还“喵喵”地叫上去，似乎在说：“换点新花样吧！”我只得给它喂些剩饭吃，结果，它却津津有味地吃上去。我常常用毛线团逗它玩，它吵架的时侯，常常会把自己锁在笼子里，低垂着尾巴，似乎在说：“没人跟我玩，真悲痛。”我和这只小花猫一起生活了好几年，形成了深厚的爱情，它给我的生活带来了无穷的乐趣。我爱这只甜美而有趣的兔子甜美的小青蛙我特别喜欢的小昆虫就是小青蛙。
我家的小青蛙看到陌生人时，就把小耳朵缩进壳里就再也不下来了，陌生人逗小青蛙也不理他，我回到家时小青蛙就在海面上游来游去，我给它买鱼回去时我把鱼倒在它的大盆里，他用前爪捉住小鱼马上就把小鱼吞掉了。有一次，我把它从水里掏出来放到地上，我在上面跑它在前面追，地板咚咚直响。小青蛙吵架的时侯把头缩到壳里，如何逗它，它也不下来。小青蛙高兴的时侯，在水里游来游去，小尾巴摇来摇去的，小青蛙午睡把头缩进去，全身一动也不动的。我十分喜欢这只甜美的小青蛙。我的父亲我有一个好爸爸。我的父亲了解我，记得，小的时侯我爱撒谎，我无数次的误导母亲，但是母亲十分了解我，每每我撒谎的时侯，总是瞒不过父母，姐姐说：“妈妈小的时侯也犯过同样的错误，所以你犯得哪些错误，父亲都一清二楚。”我的父亲心痛我，秋天，总是这么的酷热，我总是爱发烧，这天早上我感冒发的厉害，白天不知不觉的就下开了雨，父亲当时如同热锅上的蚂蚁，哪些也没想，背着我就往诊所跑，当时父亲为了抓紧时间，没拿阳伞，母亲出了门才想到语文园地八ppt课件下载，衣服盖到了我的头上，我一看原先是父亲怕我发烧加重，把自己的衣服脱了出来盖到我脸上。我说：“妈妈，不行语文园地八ppt课件下载，这样你会发烧的。”妈妈一边跑一边说：“没事，父亲抵抗力强。
”说着说着就到诊所了。父亲的泪水浸湿了衣裳。我的父亲关心我，从一年级我学习挺好，而且上了四年级，我就开始走上坡路了，所以父亲天天都辛劳着我的学习，就为了学习我跟母亲吵了好几次架，所以我为了不辜负母亲的期望，我如今要好好学习，天天向下。这洋才不会辜负了父亲对我的期望。我的父亲很爱管我，连一点点小事都管，我晓得父亲都是为了我好，为了我让父亲操碎了心，没让母亲省过心。父亲对我太好了，我只能用学习来回报她！我有个如此的父亲！我爱我的父亲！
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