人教版八年级下册物理课件：功.ppt
“做功”与“做工”
纹丝
不
动!!
真辛
苦
人教版八年级下册物理ppt课件：功
人教版八年级下册物理ppt课件：功
“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦情境引入人教版八年级下册
叉车举高货物
Fs
什么是物理学中
的做功呢？
叉车举高货物Fs什么是物理学中的做功呢？
第十一章功和机械能
第一节功
第十一章功和机械能第一节功
生活中的功的有“贡献”、“成效”的意思。而力学
里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它还
具有其他特殊的含义。力学中“功”的含义是什么
？
功
工
力
功的含义
生活中的功的有“贡献”、“成效”的意思。而力学里所说的“功
哪个力的作用对小车做了“贡献”，有了“成效”呢？
支
Ｇ
Ｆ
推
支
Ｇ
F阻
想一想
图1
静止
图2
运动
哪个力的作用对小车做了“贡献”人教版八年级下册物理ppt课件，有了“成效”呢？F支ＧＦ推F
人的压力将图钉压入木块。工人推车前进
起重机和直升飞机吊起重物
起重机和直升飞机吊起重物
1．功的定义：
如果一个力作用在物体上，且物体在这
个力的方向上移动了一段距离，这个力对物
体做了功。
一、力学中的功1．功的定义：如果一个力作用在物
小车在推力的作用下向
前运动了一段距离
甲图
乙图
物体在绳子拉力的作用
下升高一段距离
丙图
熟透的苹果从树上掉下来
讨论交流
人教版八年级下册物理课件：11.1功(共25张PPT)
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小车在推力的作用下向甲图乙图物体在绳子拉力的作用
（作用在物体上的
力）
（物体在力的方向上移动的距
离）
二者缺一不可。
2、做功
的必要因
素
你知道用什么标准来判断是否做功
吗？
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（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一
F0≠
s＝
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这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？想想议
没有做功
分
析
s≠0
F=0
冰壶离开人的手后，在平滑
的冰面上滑行时，人的推力
做功吗？
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没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶离开人的手
没有做功
分
析
F≠0
s≠0
力的方向与运
动方向垂直
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没有做功（垂直无功）提水桶在水平路上走，人对水桶做功了吗？分
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3、没做功的情况：(1)有力无距离(不动无功)(2)有距离无
1、比较甲、乙，升高相同高度，_____图拉力做的功多，
比较甲、丙人教版八年级下册物理ppt课件，相同的拉力，图拉力做的功多。
2、根据以上分析说明做功多少与和
有关，关系是
_。
乙
丙
1m
甲
1m
2m
作用在物体上的力
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1、比较甲、乙，升高相同高度，_____图拉力做的功多，图
·m
W=Fs
F——牛顿（N）
s——米（m）
W——焦耳（J）
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功＝力×距离二、功的计算公式即：1J＝__
焦耳(J.P.Joule,1818-1889)是
英国物理学家。焦耳的主要贡献是
测定了热和机械功之间的当量关系
.此外,他在电学和磁学方面也有贡
献,而且对蒸汽机的发展做了不少
有价值的工作。人们为了纪念他对
科学发展的贡献,将功和能量的单
位以他的名字“焦耳”来命名。
焦耳
(J.P.Joule,1818-
1889)
信息窗
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焦耳(J.P.Joule,1818-1889)是英国
3000m
800N
g10N/kg
F=f=800（二力平衡）
s=3000
=2.
2.
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学以致用雪橇上装有货物，一匹马拉着雪橇在平直的路面解：雪橇在
说明：
１．使用Ｗ＝Ｆs 时，F 的单位为N ，s 的单位为
m，W的单位才可以用J ，即单位要统一。
２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆs 决定，即只与作用在物体
上的力和物体在这个力的方向上移动的距离有关，与
物体的质量、速度、是否有摩擦等无关。
变形
求力
求路程
特别提醒
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说明：１．使用Ｗ＝Ｆs 时，F 的单位为N ，s 的单位为m ，W的单
50N
100N
10m
500
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1 . 小明在水平地面上推动物体 所做的功是_ _ _ _ _ J ,
2 1000N
A.1000J 2000J
3000J
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2、起重机把重为1 0 0 0 N 的货物竖 直提高２m 后，又沿水平方向
1 2 34
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3 . 中国铅球 运动员黄志红在赛场上为国家争得了很多荣誉, 在一次
4 25
10
30
A 750 B 300
C 450 D 0
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4、某足球运动员在水平方向用2 5牛的力，将1 0牛的球沿 水平地
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5 . 下列哪种情况中作用力对物 体做了功() A .
2、做功的两个必要因素
3、功的计算方法
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1、功的概念巩固练习人教版 八年级下册物理课件：1 1 . 1功(