六年级课文爱之链ppt

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执教者： 吉 琼同学们，先请家看这一个字。 第一段(1—8) 学习第一段，感受人物的“困窘” 一默读第1-4小节,思考: 1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？（从文中找出） “又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。 “紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望。 小结：在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要助时，毫不犹豫地伸出援助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要助的人。因此，乔依笑着对老妇人说。 （1）带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐馆，让我们一起去感受另一个动人的故事，自读9-11小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？ “爱之链”是如何联结的？ 词语填空谈笑( ) 体贴( ) ( ) 足道 趾高( ) 脍( ) 道听( ) ( )吐气 ( )万千 张冠( ) ( )弩张说长( ) ( )腹剑 词语填空谈笑( 风生 ) 体贴( 入微 ) (微不) 足道 趾高( 气昂 ) 脍炙(人口 ) 道听( 途说 ) (扬眉)吐气 (气象 )万千 张冠( 李戴 ) ( 剑拔)弩张说长(道短) (口蜜)腹剑 爱是人类永恒的主题，在你的记忆深处一定有不少关于爱的词语、句子、名言，能和家交流交流吗？ 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 —— 罗素 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金