棉鞋里的阳光ppt配用优秀教学设计

李秀莲

地区： 甘肃省 - 临夏 - 积石山

学校：积石山县大河家镇陈家小学

共2课时

7棉鞋里的阳光 小学语文 人教2001课标版

1教学目标

1.认识“棉、照”等生字；会写“奶、妈”等生字。

2.正确、流利、有感情的朗读课文。

3。有关心长辈的愿望棉鞋里的阳光ppt，学会体贴长辈。

2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1第一学时评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动 活动1【讲授】7.棉鞋里的阳光

一、指导写字

1.将“棉鞋”先介绍给学生，来导入课题。“棉鞋”是北方人冬天穿的鞋，很厚、很温暖。棉鞋经过阳光晒后，变得更加暖和了。同学们，世界上万物的生长都离不开太阳，阳光就是太阳送给我们的最好的礼物。他给我们带来了什么呢？让我们走进《棉鞋里的阳光》去看一看吧！让学生和老师一起来写课题（同学们读题目，看能不能提出一两个问题"棉鞋里怎么会有阳光？"）

2.学生听老师范读课文，将我会写的字在课文中圈出来，并注意朗读语气。

3.让学生跟着老师来读课文。

4.学生齐读课文，思考课文中的小峰做了一件什么事？他是向谁学的？

二、讲解生字

妈 左右结构女字旁 6笔 组词：妈妈 姨妈 姑妈 大妈 “女”字旁第三笔略斜不出头。

奶 左右结构女字旁5笔 组词：奶奶 姨奶 姑奶 牛奶 左右均等，横折折折钩圆润有力。

午 独体字 4笔组词：中午 午饭 第二横比第一横长，写在横中线上，竖写在竖中线上。

合 上中下结构人字旁 6笔 组词：合眼 合拢 合二为一 ”人“大且宽；短横写在横中线上。

放 左右结构方字旁 8笔 组词：放大 放宽 放任 放声高歌 左右基本等宽，撇捺写得舒展。

收 左右结构反文旁 6笔 组词：收获 丰收 收入 收益 左窄右宽，写右边捺时要由重到轻而出。

4.2第二学时评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动

7棉鞋里的阳光

课时设计 课堂实录

7棉鞋里的阳光

1第一学时 教学目标 学时重点 学时难点 教学活动 活动1【讲授】7.棉鞋里的阳光

一、指导写字

1.将“棉鞋”先介绍给学生，来导入课题。“棉鞋”是北方人冬天穿的鞋，很厚、很温暖。棉鞋经过阳光晒后，变得更加暖和了。同学们，世界上万物的生长都离不开太阳，阳光就是太阳送给我们的最好的礼物。他给我们带来了什么呢？让我们走进《棉鞋里的阳光》去看一看吧！让学生和老师一起来写课题（同学们读题目，看能不能提出一两个问题"棉鞋里怎么会有阳光？"）

2.学生听老师范读课文，将我会写的字在课文中圈出来，并注意朗读语气。

3.让学生跟着老师来读课文。

4.学生齐读课文棉鞋里的阳光ppt，思考课文中的小峰做了一件什么事？他是向谁学的？

二、讲解生字

妈 左右结构女字旁 6笔 组词：妈妈 姨妈 姑妈 大妈 “女”字旁第三笔略斜不出头。

奶 左右结构女字旁5笔 组词：奶奶 姨奶 姑奶 牛奶 左右均等，横折折折钩圆润有力。

午 独体字 4笔组词：中午 午饭 第二横比第一横长，写在横中线上，竖写在竖中线上。

合 上中下结构人字旁 6笔 组词：合眼 合拢 合二为一 ”人“大且宽；短横写在横中线上。

放 左右结构方字旁 8笔 组词：放大 放宽 放任 放声高歌 左右基本等宽，撇捺写得舒展。

收 左右结构反文旁 6笔 组词：收获 丰收 收入 收益 左窄右宽，写右边捺时要由重到轻而出。

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