人教版五年级下册数学因数和倍数ppt（精选9篇）
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人教版五年级下册数学因数和倍数ppt(9篇) 序号 资料标题 下载地址
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篇1：人教版 五年级下册数学 2.1.因数和倍数 第一课时 同步练习（含答案）
人教版 五年级下册数学 2.1.因数和倍数 第一课时 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.因数和倍数第1课时因数和倍数1.填一填。（1）5×4=20中，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。（2）5是15的（ ），18是3的（ ）。2.辨一辨。（1）18是倍数，9是因数。（ ）（2）因为2×5=10，所以2和5是因数，10是倍数。（ ）（3）一个数越大，它的因数的个数就越多。（ ）（4）因为4.2÷2.1=2因数和倍数ppt，所以4.2是2.1和2的倍数，2.1和2是4.2的因数。（ ）（5）如果m÷n=8，那么n和8都是m的因数，m...
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篇2：小学数学五年级下册第二单元因数和倍数填空题专项衔接预习专练（人教版，含答案）
小学数学五年级下册第二单元因数和倍数填空题专项衔接预习专练（人教版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元因数和倍数填空题专项衔接预习专练一、填空题1．一位船工在河面上运送南北岸的游客过河，每小时能运送5次。如果船工最初在北岸，那么，从早上7时开始，船工9时是在( )岸，中午12时船工在( )岸吃饭。（填南、北）2．一个三位数，它的各个数位上的数字之和是9，并且这个三位数还同时是2、3、5的倍数，这个三位数最小是( )。21世纪教育网版权所有3．在10以内既是奇数又是合数最大是( )，最小的质数与最小的合数的积是( )。4．在27、13、24、1、29、31、2、32中，质数有(...
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篇3：小学数学五年级下册第二单元因数和倍数选择题专项衔接预习专练（人教版，含答案）
小学数学五年级下册第二单元因数和倍数选择题专项衔接预习专练（人教版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元因数和倍数选择题专项衔接预习专练一、选择题1．a、b、c是100以内的3个质数，使得a＋b＝c成立的不同质数算式共有（ ）个。A．6 B．7 C．8 D．92．一个数既是质数，又是偶数，它是（ ）。A．2 B．4 C．5 D．63．最小的合数与最小的质数的积是（ ）。A．2 B．4 C．6 D．84．一个数既是6的倍数又是48的因数，这个数可能是（ ）。A．10 B．16 C．24 D．305．如果275□3能被3整除，那么□里最小能填（ ）。A．1 B．2 C．36．“任意大于2的偶数都可写成两个质数...
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篇4：三 因数和倍数（教案） 数学 五年级下册 北京版
三 因数和倍数（教案） 数学 五年级下册 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：三因数和倍数1教学目标1、掌握3的倍数特征，能根据特征，迅速判断一个数是否是3的倍数。2、经历3的倍数探究过程，在动手操作的过程中，感受知识形成的过程，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。3、通过学习和动手操作探究，激发学生学习的兴趣，渗透数据分析观念以及数形结合、有序思考等数学思想，并建立数感。2学情分析本课教学内容是北京市义务教育课程改革实验教材第十册第五单元的知识，在这之前，学生已经掌握了因数、倍数、2和5的倍数特征等相关知识，并有了一定的动手操作、自主探究、合作交流、独立思考的能力基础，并为以后学习质数、分解质因数、约分等知识打下基础。而且，在利用特征...
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篇5：北京版五年级下册数学第三单元 因数和倍数 基础训练（含答案）
北京版五年级下册数学第三单元 因数和倍数 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北京版五年级下册数学第三单元 因数和倍数 基础训练一.选择题1.一个质数的因数有（ ）个。 A.1 B.2 C.32.从323中至少减去( )才能被3整除。 A.4 B.3 C.23.10以内最大的质数是（ ）。 A.3 B.5 C.7 D.94.下列数中，是质数的有（ ）。 A.12 B.35 C.475.42÷3＝14，我们可以说（ ）。A.42是倍数 B.42是3的倍数...
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篇6：人教版小学数学五年级下册课课练一课一练2.1 因数和倍数（含答案）
人教版小学数学五年级下册课课练一课一练2.1 因数和倍数（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版小学数学五年级下册课课练一课一练2.1 因数和倍数（含答案）一、单选题1.自然数中，17的倍数是（ ）。A. 都是奇数 B. 都是质数 C. 都是合数 D. 以上都不对2.一次秋游活动中，五（1）班有48名同学参加划船活动因数和倍数ppt，他们分...
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篇7：五年级下册数学 奥数：2.1.因数和倍数（一）（无答案）人教版
五年级下册数学 奥数：2.1.因数和倍数（一）（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第二周因数和倍数（一）1.因数和倍数（一）[题型概述]大家都知道，求一个数的因数可以采用列举的方法，通过找因数，我们还能解决一些有趣的问题。今天，我们学习与因数有关的知识。[典型例题]求80和144的因数各有多少个?思路点拨我们不妨从1开始，慢慢地进行列举。80=1×80=2×40=4×20=5×16=8×10。因此，80的因数有2×5=10个。同样道理，144=1×144=2×72=3×48=4×36=6×24=8×18=9×16=12×12。最后的“12×12”只能算144有12这个因数。所以，144的因数有2×7+1=15个。同学们需要注意：80的因数有双数...
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篇8：2022人教版小学数学五年级下册第2单元2.1因数和倍数同步练习精品（含答案）
2022人教版小学数学五年级下册第2单元2.1因数和倍数同步练习精品（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022人教版小学数学五年级下册第2单元 2.1因数和倍数 同步练习一、单选题1．如果ɑ÷b=9，那么（）。A．ɑ一定是b的倍数 B．ɑ可能是b的倍数 C．b一定是ɑ的倍数2．下列各数中，（）同时是3和5的倍数。A．18 B．102 C．453．自然数中，17的倍数是（）。A．都是奇数 B．都是质数 C．都是合数 D．以上都不对4．下列说法正确的是()。A．0.2×4=0.8，所以0.8是0.2的倍数B．由三个连续自然数组成的三位数一定是3的倍数C．最小的质数是1D．所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数5．一箱猕猴...
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篇9：人教版数学五年级下册 2.1因数和倍数的认识 课件（14页ppt）
人教版数学五年级下册 2.1因数和倍数的认识 课件（14页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：因数与倍数 2 第1课时 因数和倍数的认识 人教版·五年级下册 10÷5＝ 16÷2＝ 12÷3＝ 100÷25＝ 200÷4＝ 20×4＝ 25×4＝ 24×5＝ 算一算 一、新课引入 观察这些算式，把它们分分类。。 63÷9＝ 19÷7≈ 21÷21＝ 26÷8＝ 20÷10＝ 2÷3＝ 30÷6＝ 9÷5＝ 12÷2＝ 7 2.71 5 1 3.25 1.8 2 0.6 6 二、例题讲解 第一类 12÷2＝6 21÷21＝1 20÷10＝2 63÷9＝7 30÷6＝5 我们分成了这样的两类，第一类中所有算式的商...
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